(🕘)学(📹)士はこの(🛍)家(🤳)の子(zǐ )の(😳)ことな(🎃)ど(♈)を親達に尋(xún )ねな(✂)がら、手酌で(👭)始めた。
休み(🈲)の時間毎に、高瀬(là(👚)i )は窓へ行った。極(jí )く幼(👥)少(shǎo )お(👰)さない時の(🦃)記憶が彼の(🏌)胸に浮んで来た。彼は自分もま(🍜)た髪(fā )を長くし、手(👃)造り(🛣)にした藁わら(💺)の草履を穿いていたような田舎の(🐷)少年(🔷)であった(🏞)ことを思(🥤)出した(⛺)。河へ抄(chāo )すくいに行(👻)(háng )った鰍かじかを思出した(🔋)。榎えの樹きの下(xià )で橿鳥か(😊)しどりが(🗞)落して行(háng )った青い斑ふの入った羽を拾(♍)ったことを思出(🤪)した(🔎)。栗の樹に居た虫を思(📔)出した。そ(㊗)の虫を(🕹)踏(🍣)み(♊)潰つ(👰)ぶして、(🏮)緑(🕕)色(sè )に流(🚖)れる血から糸(💍)を取り、酢すに(🎌)漬(🔶)け(🏅)、引(🐌)き延(🐴)(yán )ばし、乾し(🏈)固(gù(📵) )め(⏳)、それで魚(⏯)を釣っ(🔍)たこ(👧)とを(🍼)思(sī )出した(📻)。彼(bǐ )は(💀)又(🍲)、生きた蛙(wā(🐅) )を(🏯)捕つ(🎠)かま(💵)えて、皮を剥はぎ、(🗞)逆さに(🛵)棒に(🔴)差(💺)(chà )し(📇)、(🙍)蛙の肉の一(yī(🎭) )片ひと(🔍)きれ(🌗)に紙を添えて(⤵)餌(ěr )えさをさ(🏏)がしに来る蜂はちに与え、そんな(🐷)こと(🍞)をして蜂(🔂)(fēng )の巣の在(🎸)所(🤟)ありかを知ったことを思出した。彼(🕑)は都会の人(⬆)の知らない(🛬)蜂(🔡)の子(zǐ )のようなものを好んで食った(🛑)ばかり(➕)でなく、(⛓)田圃(pǔ )側に葉を(👑)垂れている(💘)「すい(🚗)こぎ」、虎杖いたどり、それから「(🚝)す(🐁)い葉(yè )」という木(mù )の葉(🛳)で(🥑)食べられるのを生でムシャムシャ(🏌)食ったことを思出した。
「(🎳)音(🔀)さん(🥁)の細君はも(🔢)と正木先生の許ところ(🖥)に奉公(🔻)していたんですッ(🛍)てネ。音(🛢)さんが先(xiān )生(❓)の家の畠を造りに(🔫)行くうちに(🖲)、畢寛(kuān )つま(😭)り出来(🐘)たんでしょ(🥠)う(🚸)……先生が(🍗)あの二人(rén )を夫婦にしてやったんでしょうネ」
「そ(🏎)もそも(💪)大(🔔)(dà )弓を始(👕)(shǐ )めてか(✔)ら明日で一年(niá(🚐)n )に成り(🍐)ます」と仲間う(🉑)ちで(🕦)は遅(🌗)く始めた体(tǐ )操(cāo )の教師が言った。
と軽(🗃)(qīng )い返事を(🧞)した。
「(🔭)ど(🗜)うです(⏹)、我輩の指(🔯)(zhǐ )は」
昼(🐾)過に高(gāo )瀬が(〰)塾を出ようとする(🎥)と、(🎯)急(📲)に門(mén )の(✅)外(🗳)(wài )で、
奥さんは聞かな(👿)くても可(💝)いことを(🙇)鑿ほって(📳)聞いたという顔(🕌)(yá )付(fù )で、(🗒)やや皮肉に笑って、復た子供(🔼)(gòng )と(🏑)一(🌝)緒に鶏(🅰)の方を見た(😥)。淡(🔟)(dàn )黄(huáng )な(🦌)色(sè(📬) )の雛ひなは幾羽(📸)となく(🧔)母鶏(🛴)(jī )おやどりの羽(yǔ(♉) )翅はがいに隠れた(😷)。
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