しかし、兄(✨)はおそらく道(dào )江(🎬)を(🏸)つれて(🍓)来(lái )る。いや(🎳)、(🎣)かならずつれて来(🏢)る。そして、(🕐)無(wú )意(yì )識な(🕑)残(cá(✂)n )酷(kù )ざ(🤣)んこく(🌵)さで(📄)自分の痛いきずに(🐙)さわ(🚝)ろ(🔉)う(✏)としている(💁)の(🚚)だ。二人は(😼)あ(🌙)ら(🍆)ゆ(💒)る好意(yì(🏟) )にみちた言葉(yè )を自分になげ(🎮)かけるだろう。二人(😭)の(🏫)むつまじ(💊)さを(🐡)三人にひろげることによって、(✋)二(èr )人は一そう深い(🍨)よろこびを味(wèi )わおうとつとめるだ(➗)ろう。二(èr )人(🎆)はいろいろと過去(🛬)の(🍜)思い出(👰)(chū )を語るにちがいな(🍼)い(🚚)が、(👘)その思い(🍜)出(chū(💻) )の愉(🚫)快さも不愉快さも、三(sān )人(rén )に共通(🏼)するものとして語られるにち(😮)がい(🕶)ない。自(🐏)分は、(🌌)二人の(🤤)そうした(🦓)無意識な残酷(kù )さに(🏾)たい(💓)して、いったいどう(🚄)い(🏡)う態(🚐)(tài )度をとれば(🥘)いいの(🥋)か(💴)。いや(☔)、(🎹)ど(🍗)うい(♎)う態度をとりうるというのか。
「選挙なん(🚣)てそんなものら(🏯)し(🥎)いよ(🎨)。どこ(😒)でもたい(👵)てい(🆖)は心臓(⤴)の強いのが勝(shèng )っ(💧)ているんだ。」
(🌨)かれは(🔈)視(🧐)(shì )線(xiàn )を転(zhuǎ(👚)n )じて、そっと先生の顔をのぞいて(🐬)み(📯)た。すると(🍘)、(🎖)ふしぎなことには、(😩)先生(🏽)の(❤)いつもの(😖)端然(👞)(rán )たんぜんたる(🏇)静(jìng )坐(zuò(🆚) )の姿勢がいく(🏎)らかく(💜)ずれて(🌰)いる。顔を(🦓)すこし伏(fú )ふ(🚎)せ(🌾)、その眉(🕥)(mé(🛌)i )ま(⚫)ゆの間(🔢)(jiān )には(🍃)深いしわさえ見(🚚)(jiàn )えるのである。次(cì(🛳) )郎は、先生(shēng )が(📚)気(🤦)(qì )分でも悪くなっ(🌙)た(🧕)の(🛀)で(🐮)はないか(✋)、(🍢)と思った。
その(🧟)あ(🌛)と、就寝前の行事として、最初の静坐せい(🌊)ざがはじまった。塾(👾)(shú )生たちは、各(🏠)室(shì )ごとに、きちん(⚪)と縦(💼)たて(🏄)に(📰)ならび、朝倉(🚴)先生の指導にし(🔫)たがってその姿勢をとった。
次郎は、思いきりド(📖)アをあけ、
か(⚽)れは、あ(✨)たたかい(🔔)夜具をは(🔡)ねのけ、勢いよ(🍺)く起きあがっ(🎣)て、電(diàn )燈(📳)でんとうのス(🍘)ウィッ(🗝)チ(👆)をひねった(🍼)。その瞬間しゅんかん、枕時(🌃)(shí )計(❓)ま(📓)く(👖)らど(🙎)けいがジンジンと鳴(míng )りだ(🌱)した(⤴)。き(📔)っかり起床(🥃)き(🐖)しょう時刻の五時(shí )半である。
六(🅾) 板木(👱)の(🌴)音
「ぼくは、ながいこと友愛(ài )塾の仕(🚧)(shì )事を手伝(⛽)(yún )わせていただいていながら、その(😃)精神がまだち(🍢)っと(😻)も身についていな(➗)かったために、けさのよ(🏑)うなあやまちを(😴)犯(💺)(fàn )してし(🌂)まいまし(📐)た。ほんとうに恥はずか(🍴)しいことだと思っています。しか(👉)し、そ(💓)のあやまち(🎿)によって、開塾そ(🐘)うそう、大河君(🌰)のよ(🎭)う(🐌)な、友愛塾精(jī(💗)ng )神に(🗡)徹底した、実践家(jiā )じっせん(😭)かの魂たましいに(💄)ふれることがで(🔇)きたこと(🐯)を思いま(🔏)すと、一方で(😐)は、かえってありがたいよ(🤘)うな(🛐)気持ち(🎻)もし(🗽)ています(🏼)。」
「も(🍕)ういいでし(🕴)ょう。ずいぶん(💀)な(👃)がいこと打(🐞)ったんじゃありませんか(🔣)。」(📓)
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