「先生もそ(🐬)うお感(gǎ(🚓)n )じ(👻)でしたか。」
二人(📞)は声をたてて笑(xiào )った。次郎は、しか(🐲)し、すぐ真(zhēn )顔ま(🕷)がお(⛺)になり、
「そ(😶)うなればいいんですが、実際は、やはり、なるだけお(⏪)そくという(💤)ことになりそうに(🛋)思うん(🏯)です。」
「最初(⭕)の朝にしては、めずらし(🤧)いことだったね。時(shí(💒) )刻(kè )が(🦑)非常に正(zhèng )確(què )だった(🐐)し(🐩)、(❗)そ(🚙)れに、打ち方がちっとも(😛)寒(🥁)そ(🦕)うで(🔍)な(⛹)かっ(🥋)た。」
朝倉(🐈)先生は、この話を語(🖕)(yǔ )り(🐡)おわると、しばら(💻)く沈黙した(🚉)。
事務室(📭)の柱(🌕)時計は(❣)しら(🔵)どけいがゆっ(🤚)くり(📖)、十(🦑)(shí )時をうっ(🍹)た。次郎(láng )はかぞえるともなくその(👓)音をか(🤣)ぞ(👊)えて(🕗)いたが、(🍭)かぞえおわる(📳)と、やにわに立ちあがった。
「ぼ(🕺)くは、な(👮)がいこと友愛塾の仕事(shì )を手伝わ(🚐)せていた(⭐)だいていな(💌)がら(🚞)、(🍸)その精(🏞)神(shén )がまだちっとも(📲)身(shēn )についてい(😰)なか(🍷)ったために、けさのよ(🌮)うな(✔)あ(📉)やまちを犯して(🥀)しま(🎒)いました。ほんとうに恥はずか(⬇)しいことだと思っています。し(😽)かし、そのあや(🎏)まち(😙)によっ(🌤)て、(🎴)開塾(shú )そうそう(🛺)、大河君の(🔼)ような(🐱)、(⛰)友(yǒ(🐫)u )愛(🐹)塾精神に徹底した、実践家(😭)じっせ(😩)んかの魂たま(㊗)しいにふれること(🈳)ができたことを思(🗽)(sī )います(🚍)と、(🛷)一方では、(🍟)かえって(👯)あり(🧘)がたい(🍘)ような気持ちもしています。」
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