「(🤭)そ(🏕)んなば(🚁)かなことが(⏹)あるも(🈷)んか。何(👮)かほかにわけが(🕙)あるんだよ、きっと(😼)。」
町(dī(👣)ng )は(💺)ずれからは松並木(🍞)の土手が広(guǎng )々(🌱)とした(♉)青(🚄)(qīng )田の(🏓)なかをうねってつづいてい(🦖)る。左(zuǒ(🏤) )は、ほぼ五六間ほど(🥙)の川(chuā(♉)n )で(🤯)、向こ(📵)う岸(🛅)もや(😢)は(🐮)り松(❣)(sōng )並木の土手である。旧(jiù )藩(👅)時代のさ(🚪)る名(míng )高い土木家が、北山(shān )の水を町(dīng )にひく(🛎)ために開鑿(🎗)かいさくした水路だ(🌔)そうだが、いつ(🔇)も探さ一二(⛩)(èr )尺(🐫)ほ(👐)どの清(🤞)(qīng )冽(💉)せいれつな水が、かなり(📑)な速(sù )度(dù )で、白砂の上を(👼)走(💽)っている。そ(🧦)の水(🏖)は町に流れ入る直前に直角に(🍸)ま(🅱)がって一丁(dī(🌋)ng )ほ(🕟)ど東に流れ、(😛)もう一度直角に南(🐁)にまがって、町はずれ(🥔)の橋の下(😷)(xià )をくぐって(🌱)いるのであるが、そ(⏸)の角(🛬)のあ(🏉)たり(🏼)には、背丈せ(🤮)たけぐらいの渕(🐃)(yuān )が(👡)出(chū(🧜) )来てお(🔪)り、夏(🛑)になると(👣)、(⤴)この(🎍)へ(🖇)んの子供(gò(📭)ng )たち(📎)は、よくそこ(🏆)で(🌪)水をあび(⛳)る(🐸)。土手をとおって通学し(🏥)ている中学(🌌)(xué(🕒) )生(shē(🈵)ng )の中(🥥)にも、学(xué )校の(💄)かえり途に(🥫)は、(🎎)子供たちにま(🕯)じって水をあびて行くものが少くはない(💬)。次郎もおりおり(👍)その仲間(jiān )に(📑)加(♍)わる一(📁)人だが、き(🕐)ょうは、と(🙈)くべつ暑かった(🧑)にもかか(🉑)わらず、そ(👡)こを見(⛎)むきもしないで通(tōng )り(📙)ぬけてし(🚪)ま(➰)っ(🏏)た。それから(📬)五六(㊙)分も行く(⛵)と、一(😉)(yī(😽) )心橋(qiáo )という橋が(🦀)かかっており、(🕞)道をへだてて(🎢)、駄(duò )菓子(🔽)(zǐ(🔝) )やところ(🍝)てんなど(🚌)を売る小(xiǎo )さな茶(chá(💔) )店(diàn )がある(🚱)。次郎は、その半丁(dīng )ほど手(🗿)まえに来たとき、今までうつむきがちに(🌻)な(🚁)っ(🔮)ていた顔(📩)をあげ(⛳)て、ふと(💺)向こう(👌)を(🏞)見た。すると、橋(⏰)のたもとの大きな松の木かげ(🐠)に、帽子(zǐ )をわしづ(💋)かみ(🕹)にして向こう(🎫)むきに立(lì )っ(🎑)ている一(yī )人の中学(🍚)生(🏽)が眼にとま(🍜)っ(🍙)た(🌤)。馬田である。制服のボ(😪)タンをすっかりはずし(🗿)て胸をはだけているらしく、襟(💽)が首の両(✅)(liǎng )がわには(🛢)ね出し、腰(🚷)にあてた左(🔹)(zuǒ )手のうし(🥡)ろに裾(🤥)がたく(📛)れあがってい(😇)る(⛺)。
「(🏖)今(jīn )の(📉)時(shí )代は、や(🥍)たらに犬ばかりが(😖)ふえて行く時(shí(🏒) )代だから(🍐)ね。実は、こ(👵)の家(jiā )のま(💨)えあ(🚵)た(👠)り(🃏)にも、きょ(⏰)うの(🚩)昼(zhòu )頃から背広を着(zhe )た(🎒)犬が(♍)うろ(📕)つき出したらしい(👳)よ。」(📃)
「僕(🏥)、(😐)道(🦊)江さんを、腕力で馬田(tián )に対(👄)抗させよう(🔋)なんて、そんなこ(🌦)と考えてい(🌧)るんじ(🎲)ゃないよ。」
「それ(🌩)で、道(dào )江さ(🔦)ん(🐝)、ど(🌥)うするつもりな(🥦)んだい(🛋)。こ(😚)れから。」
「まあ、本田さん、しばらく(🌂)でした(🏢)わね(📲)。さあ(🍻)どうぞ。先(💥)生は書(shū )斎ですわ。」(🥈)
次(cì )郎(🗞)は縁側ににじり出て(😫)、(🍐)あぐらを(🔔)かき、ぼんやり庭を眺(🔋)めた。午後三時の日が、庭隅の夏(🛤)蜜(🥂)柑(gān )の葉(😮)を銀色にてらしているのが、いやにま(🔭)ぶ(⛱)しかった。
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