「あ(❎)るとも(🤞)。われわれはも(🚤)っと堂々たる(✖)と(🏕)ころを見せてやるさ。少(💸)くとも(⬆)、狐の奴(nú )み(😔)たいな、へまはや(🐰)ら(🐸)んよ。あいつ(😕)、自分からわな(🔬)に飛(🏟)(fēi )びこんだようなものだ(🗑)からね(🏙)。」(🌾)
(👲)彼は、しかし、彼(👲)の(🏃)そうした孤(✈)独をたいして(👧)淋(🎂)しいとは感(😖)じて(🦗)いなかった(🌞)。また、憤(🥀)りや侮(👁)蔑(miè )の念も(📺)、たび(🥢)かさ(😲)なるにつれて、次弟(📕)にうす(😪)らいで行き(😉)、あと(🕖)では、かえ(💂)って、同級(jí )生に対して憐憫に(🥒)似(sì )た感(🕹)じを(🎱)さえ抱くように(🅾)な(💷)った。こうした(😸)感(📸)情(qíng )の変化は、彼にとっ(💗)て、元来さほど(♿)不(🥋)(bú )自(🌑)然(👉)(rán )なことではな(🚊)か(😤)った。それは(⛰)、(🤭)つま(🐃)り、彼が(💇)かつて算盤(💔)(pán )そろばん(😅)事件で、弟の俊三(sān )に(✔)対して示した感(🆎)(gǎn )情の変(biàn )化と、同じものだったのである(🥦)。
「(❎)うむ、わか(🏒)っ(❗)てるよ。」
(💱)肩(🚏)(jiān )や腿もものへん(😪)に二(èr )三(🍶)ヵ所鈍痛どん(🈵)つ(🐥)うが感(💅)じられ出した(🐑)が、次郎はほと(🐹)んどそ(🔊)れを気(🕵)にし(🚿)なかった。彼(🙃)(bǐ )が最も気(⏲)にし(🔯)たのは、頬(jiá )がはれぼった(🎃)く感(🕸)ずる(🚭)ことだったが、手でさわってみ(👘)ると、さほどでもない(🥧)らしいの(💜)で安心(📋)した(⛄)。
「(🍛)五年生、こわくない?」(😴)
「その新入(rù )生、(🔏)ちびの(🤼)くせに、いやに落ちつ(🤩)い(🎬)ていたっていうじゃ(🥖)ない(⬇)か。」(🕑)
「物(🤬)はわ(👂)か(🐒)る方(fāng )だと思うがね(🆎)。」
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