仙台(👂)(tái )という(⏺)と(🕴)ころは城(chéng )下(⚾)町として発達(🏃)したところで(🌒)す。ここには(🍡)名高い城(🆚)跡(jì(🗽) )があ(🤕)りますし、古(💩)い(🥩)士(👫)族屋(🖇)(wū(🥖) )敷(🛌)の町(🎥)(dīng )がありますし、む(😕)かし(🖇)は市が立(🦕)ったろうかと思わ(😔)れる(📘)よう(💎)な辻(🆖)(shí )つじがあ(📞)ります。こ(🎾)こは東北のほうの(🏒)教育(🌲)(yù )の中心地(dì )で(🐘)す。ここにはいろいろな教育(🌄)機(💕)関(wān )とい(⚽)うもの(🚱)があっ(🛁)て、若い男女の学生(🚄)たちが集(🍿)まってき(🏄)ていま(⛩)した。ここは東北(🏖)の(🐶)都会とい(📚)われる(😝)く(🍇)らいの(🎱)と(😻)ころで(✡)、朝晩(🗼)の空気(🎍)か(🛅)らして東京あたりとはだいぶ違い(💗)ます。ここに(😩)は静かな光(🛫)線(xiàn )がさしていまして、学問でもしようというもの(💚)には町(🚐)全(🦌)体が(🥏)北(🔳)向きの勉強部(bù(🥚) )屋の窓(chuāng )の(🧛)ようなところです。こ(🐔)こは阿武隈川(🙈)あぶくまが(👝)わへもそう遠(yuǎn )く(🎮)なく、一里(🐚)ば(👠)かり行けば太平洋(🍓)の岸(àn )へ(🙍)も出(🍽)られて(🏄)、歩き回る場(👤)所に事を欠きません。ま(👯)あ、仙台(tái )へ(💦)着(zhe )い(🕍)たその晩から(📚)、思(🧕)わ(🌇)ずわたし(🈳)はホッと(💬)しまし(👖)たよ。それまで歩(💿)(bù )きづめに歩いてほん(🗂)とうの休息と(👱)い(🌇)うこと(🐥)も知ら(🥥)なか(😼)ったようなわた(🏍)しは(🔁)、ようやくの(😇)こ(👅)とで胸一ぱいによい空気を(♏)吸(xī )うことので(🌉)きる(😿)宮城野(yě )みやぎののふ(😾)とこ(🔫)ろへ飛びこんだよ(🌧)うな(🌺)もの(🏀)で(🥙)した。
ここに一人、(😈)耳(ěr )のいい人がありました。
こ(😻)の(🚧)房(fáng )州(zhō(🏢)u )行きには(🔚)、わたしも誕生寺を見(jiàn )るだけにま(🌇)ん(👬)ぞく(🅱)しました。日蓮にちれんが青年時(🚯)(shí(🛋) )代を送(🎦)ったという(🌦)清澄山きよすみや(🏿)ままでは行きませんでした。
恩(🔭)人、吉村(🕯)さんの(🏃)家とい(🏘)えば、わたしが少(shǎo )年期から青年期にかけての日を送(sòng )ったと(🏮)こ(🧔)ろ(🐛)です。お話(🤓)の(🚩)ついでに、自分の(🆒)書生時代(dài )のことをここにすこし書(🔶)きつけて(👮)みましょう。
両岸(📯)に(⬜)は、南牧みな(💭)みま(👈)き、(🚔)北牧きたま(📣)き、相木あいきなどの村(😵)(cūn )々がちら(🐷)ば(🧛)ってい(👚)まして、金峯山きんぷさん、(🎑)国師(🌈)こくしが岳(⚫)(yuè )た(🔽)け、甲武(🖇)信(xì(🎺)n )こ(🥔)ぶしが岳(yuè )た(🎞)け(🍎)、(👈)三国山みくにやまの高く(🔲)そびえたか(🔫)たちを(🌃)望(wà(🍁)ng )むこともでき、また、甲州(zhōu )にまたがった八(🔤)やつが岳た(🌷)けの山(🗾)(shā(✴)n )つづきには、(🌪)赤(👕)々(✌)とした大く(🍔)ずれの跡をながめ(😄)ることも(🌀)できます。その(🚀)谷の(😄)突き当たったところが(🏂)海の口(kǒ(🏔)u )村(cūn )で、千曲川(🐾)の岸もそのへ(👕)ん(🛏)まで行(háng )くと(👭)、いか(👬)にも川上らしい。高(gāo )い山々の間をめぐりにめぐって流(liú )れる水の(✔)声(🤗)に(⬜)は、思(📓)(sī )わず、耳を(🐎)そばだて(🐗)ます。山の空(👣)(kō(💐)ng )気という(😑)ものが、(📤)そん(🥢)なにあたり(🆘)を深く思わせるのです。
栗(lì )本先(🚗)(xiān )生の(👷)長(🍙)(zhǎng )い生涯しょうが(🌎)い(🤖)に(🆒)とって、この函(há(🤳)n )館時代の六年はいいした(🆕)くの(🏙)時(🤛)でありましたろう。わたしが皆さんにお話ししたいと思うのも(💿)、そ(📘)こで(🔌)すよ。先(🦏)生(😘)の函(🥃)館時代はずいぶんさ(🖼)み(🈴)しかったよ(🔤)うですが、しかし(🚸)その六年(📈)の(🌄)間に先生(shē(🏬)ng )がいろいろやってみたことは(➗)、それから江戸えどに出(📿)てもっ(📯)と大きな舞(wǔ )台へ乗り出(chū )して(🏪)行った時(shí(💽) )の役に立(lì )ちました。病(🅱)院や医学所を建てたことで(⏰)も、(🎺)薬(yà(🧀)o )草園を開(🔇)(kāi )いたこ(👀)とでも(🚶)、木の苗(miáo )を移し(🌎)植え(☝)たこ(🚙)とで(👃)も、(😓)牧(🏜)(mù )畜養蚕(🧡)疏(shū )水(shuǐ )工(👟)事(shì )の(🅱)監督でも、何一(🎛)つむ(🚢)だに(💱)なるも(🌇)のはなくて、それがなにかしらほ(🌥)かの仕(🚵)(shì )事をする時の役に立(♉)(lì )ち(👪)ました。どうでし(🙋)ょ(🔹)う(🏳)、先生(♐)(shēng )は自(zì )分のしくじりまでも役(yì )に立(lì )てる(🗂)ことを知(🍸)っていましたよ。これ(📅)こ(🧗)そほん(🚣)とうの「経験」と(⛳)いうものでしょう(⏹)。
「お(✌)前さん(🎥)は覚えていなさるだろうが、お(🦅)れの好きなえのきの実を拾いにお前さ(👭)まも子(zǐ )供(👬)(gòng )の時(shí )分にはよくあの木の(✉)下へ遊び(🔸)におい(🔀)でなすった(🏯)。そ(🚣)れか(🍣)ら、おれが青(🐣)い(💼)ふの(🚓)はい(🃏)っ(🗝)た小さ(🥔)な(🎦)羽(yǔ )を(⚽)落として(🔚)やると、お前さま(🌉)はあの木の下(xià )でおれの羽(yǔ )を拾うのを楽しみにしておいでなすっ(🦗)た(⛸)。」
第五章 (🔹)宮(gōng )城野みやぎ(🚻)の
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