「学校がいやになりゃしない。」
「父(fù )さんだ(🔂)け(🗿)ならいいけど(🔑)……(🕚)」
(🐰)五(🦃)(wǔ )年生(🦊)(shē(🔁)ng )の一(yī )人(🍍)が叫(🚠)んだ。そ(🌔)れは三つボタンら(🌔)しかった。次(cì )郎は、しかし(👘)、(💙)ふり(💾)向きもしなかった。
「それ(🌺)はたしかだ(📹)。」
「しかし、(🅰)下(🕡)級(✡)生をバックして五年生に対抗す(😌)る(🔓)のは(🐻)、や(😀)ぶ(🎪)蛇(🥦)だぜ。来年は僕らが五年(nián )生(🧖)だか(🔐)らね。」
と、今度(dù )は(🍦)伝(🕙)統尊重論があ(💉)らわ(🕤)れ(🎭)て来(♒)た(📎)。
「ええ、見てた(🍌)んで(🛩)す。地べたを見るのは無(wú )礼(🐼)(lǐ(🥅) )だって言う(🕯)から、顔(yá(🍮) )を見てたんです。」
「それはたしか(🔹)だ(🦈)。」
机(jī )のまえに坐(zuò )った彼の眼(🎊)には、(🔘)た(🙌)った今(🌴)(jī(🧗)n )、(❗)茶の間で、(🦃)自分の顔を見(🤓)つめてい(🆎)た祖(zǔ )母と母(💘)との眼が、いつまでもはっき(👙)り残っ(🍺)ていた。
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