元来晴れの(🔚)戦場(🎂)におけるノッ(🥫)クには(🛌)一種(zhǒ(📖)ng )の秘訣ひけつがある、それ(🔐)は難球を打(♉)ってやらぬことで(🔟)ある(🈸)、だ(🎙)れでも取(qǔ(🏮) )れるよう(🥏)な(🥅)球を打(🍗)ってやれば過失(👕)がない(🎵)、過(guò(👛) )失がなければ気が(🚏)おちつく、特に試合に(〰)な(🛍)れぬチームに対(duì(🙆) )し(🤙)て(🌋)は(🎸)ノッカーはよほど寛大に手(🤸)心(xīn )せねばいたずら(🍊)に選手(🔼)をあがらしてし(🔧)まうおそ(👉)れがある。
一同はは(😇)だかになった。
見(📣)物(wù )人の拍手の音の中で(🦈)われがねのように(🕺)どなった(🎾)ものがある。
「それはぼくも(🗓)よくないと思(⚽)う、しかしそ(✋)んな(⏰)ことは(💎)忠告です(🌍)むことだ、一度忠告(gào )してきかなかったらそのと(⏹)きに第二(èr )の(🍮)方法を考(kǎo )えよう(🔗)じゃな(🍝)いか、(🦁)ぼ(🍕)くは生蕃せ(💠)い(🍯)ば(🛳)んのことでこりた、生蕃は決して悪(🍍)いやつ(🛁)じゃなかった(🐆)、だ(🔀)があ(🏅)の(⏮)とき諸君(🐃)がぼ(🔰)くに同(tóng )情(🍀)(qíng )し(💥)て生(🏫)蕃を根底からに(🏄)く(🍺)ん(🧢)だ、(🍄)そのために彼(🛩)はふたたび学校(⚽)へくることができ(🎭)なく(🖲)な(👥)っ(✡)た、(🐉)ぼ(♑)くは(🦀)いつも(💽)それ(👳)を(📐)思(🐯)うと(💠)、われわ(👈)れは(🅾)感情に激げ(🏵)きしたためにひとりの有為ゆ(📀)ういの青年を社会から葬ほうむることになったことが実(🏇)に残念(niàn )でたま(🌹)らん、人を(👣)罰するに(📋)は慎(shèn )重しんちょ(🍃)うに考えなければならん、そうじ(🤧)ゃないか」
「(💎)だめだ(🚆)よ(🍛)、つまらない(💁)」
「打た(🏮)してもいい(✝)よ」と千三は五大洲(🐅)にい(➗)った。
久保井先(xiān )生が去(🆖)(qù )って(👕)からつ(🧦)ぎにきた(😚)るべき(🌧)校長に対(🔧)して生(🔑)徒(tú )も町の人も一(yī )種の反感を(🍆)もっていた、(😍)だが日(rì )を経(👂)ふる(🕖)にした(🏖)がって新(📜)校(🐗)(xiào )長(🚛)(zhǎng )の実践躬(gōng )行(🍄)じっせ(🚡)んきゅうこ(⛲)う的な人格は全校を圧し、町を圧しい(⛏)ま(🕜)ではだれひとり尊敬せぬも(🍐)の(📃)はな(🕹)い。
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