ある日(rì(🔆) )、高瀬(lài )は受持の授業を(🙍)終っ(⏱)て、学(xué )士の教室(🍦)の側(🥎)を(🌦)通(🌔)っ(🍐)た。学士(shì )も日課を済(🏻)まし(👟)たところであったが、まだ机(〽)の(🕯)前に(👜)立って(🍦)何か生(🕔)徒に(🕣)説明(míng )し(😮)ていた。机(jī )の上に(🦇)は大理(lǐ )石(🏌)の屑くず、(🏻)塩(🐦)酸の壜びん、コッ(🍑)プな(🐥)どが置いてあった。蝋燭ろうそ(😅)くの火(huǒ )も(😶)燃(🐱)えていた(💉)。学(🔘)士(shì )は(💜)手にしたコップをすこし傾かしげて見せ(🤦)た。炭素がその玻(bō )璃板(bǎn )ガ(➿)ラ(✒)スいた(💘)の間から流れると、蝋燭(📴)の火は水を注(🎗)(zhù )ぎ(🕛)掛けられたように消えた。
「この野郎打殺ぶちころ(🔛)してくれ(🕺)るぞ」
二人が塵(🎢)払はたき(🚉)の(💬)音のする窓の(♌)外を(➗)通っ(😪)た時は(🐩)、(🌝)岩(yá(😁)n )間(😖)(jiān )に咲く木瓜ぼけのように紅い(🌀)女の(🛋)顔が玻(💤)璃ガラスの内から(🖍)映っていた(🛋)。
誘うよ(🍚)うに言(🗜)う学士(⏹)と連立って(🍎)、(🚣)高(🔑)瀬は(🦒)やがて校舎(💶)の前の石(😳)段を降(😼)りた。
と慰(🐸)撫なだめ(👣)るように言(👑)いながら、高瀬は子供(gòng )を連れて(🛂)入(rù )口の(🏆)庭(tíng )へ入った。そこには畠をする鍬(🌵)くわな(🗺)どが隅す(🥨)みの(⏩)方(fāng )に置いてある。お島(⏯)(dǎo )は上あが(🌩)り框(💥)(kuàng )かまちの(🍬)ところに腰掛(guà )け(🤢)て、二(èr )番目の女(🧀)の児に乳(😳)(rǔ )を呑(👆)ませていた。
(🏢)子安は先へ別れて(📔)行(🍈)った。鉄道(dào )の(🖨)踏切を越(yuè )した高い石垣の側で、高(gā(👎)o )瀬は(🚜)ユックリ歩(bù(🍓) )いて来る(📢)学士を(📛)待受(shò(🐗)u )けた(👓)。
学士は親(⚪)しげな調子(zǐ )で高瀬に話(🥠)(huà )した。
「(🥐)蜂ですか」と学士(shì )は気味悪そうに言(🐐)った。
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