「例に(🛬)よって、指導者がいるようですね。」(🕌)
朝倉夫(fū(🐂) )人は、行事(📰)をおわ(🦑)って空林(lí(💕)n )庵に引きあげるまえに、わざ(👔)わざ次郎の室にやって(🌜)来(🐠)て、(🐑)しばら(🤺)く話しこん(🌇)だ。そ(🛣)の話の中に(♓)こ(🌝)んな言葉もあ(🍥)った。
塾生(shēng )たちのある者にとっては、朝倉(🌽)先生(💻)のそうしたやり方(🐫)が、非常に皮肉に感じられた。
中に(😷)は(🏤)いっ(🎨)て見ると(🈲)、も(💉)う掃除はすっか(🐘)りすんで(🚹)お(🗃)り、河(👸)(hé )瀬が(🚖)ス(📌)トーヴに火を入れているところだった。夫人は炊(chuī )事(shì )場(🆒)す(🏏)い(👶)じ(🤸)ばのほうにでも行ったらしく、朝倉(cā(🌲)ng )先生(shēng )だけが、まだあたたま(🖇)らないストーヴのそばの椅子にかけて、手(shǒu )帳(🥊)に何か書(shū )き入(rù )れていた(🌮)。
先生は、(🌄)次郎の顔を見ると、手(shǒu )帳(zhàng )を(🧟)ひらいたま(🍢)ま(🍛)、た(🔡)ずね(🏻)た。
(🧘)その(🛢)うちに(🎦)、小便(biàn )所の(🤝)掃(⛳)除が(😆)終わ(🌫)ったらしく、そ(🔐)れにかかっていた(🍶)四人(ré(📶)n )のうち(⏳)の三(sān )人(rén )が(📺)、と(✏)ん(🔟)狂な笑(🌡)(xiào )い(🤬)声をたて(🤙)ながら、大(dà(📹) )便(biàn )所の掃除(🎓)をはじめ、あと(👯)の(🌈)一人が(🈴)、たたき(💳)に水を(⚫)流しは(🔻)じめ(🀄)た。で、次(cì(🐚) )郎は、二つ(🤝)目の大(🥂)便所の掃除(🚴)をおわると、すぐそこを(🥎)去って講堂(✒)の(🥐)ほう(🌛)に行っ(🍷)た。大河とは(😝)、(🍃)つ(🗺)い(🚀)に言葉をか(🏅)わ(🤢)さないままだったのであ(📵)る。
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