七 鹿野山かのうざ(🗄)んを越えて
呉くれく(🐰)み子(🥟)さんも、そういう(🚎)家に(😉)生(👰)まれた人(📴)でし(🛒)た(🏖)。この人は明治女(🍆)学校という学(xué )校で習字(zì )を教(🤦)え(💵)ながら、舎(🤼)監を兼(🛸)(jiān )ねていて、多(🈺)くの(🥦)生徒か(🐵)らおか(✂)あさ(🦆)んのように慕(🤢)わ(📸)れた婦(😼)人で(🌠)し(☕)た。あの(🎅)歴史(🍑)のある学(📅)校もおしまいの(😷)時分に(🎩)は、先(🏘)生(🤾)方は(💋)一人去り、二人去り(🔍)する(👆)ように(🕷)なったのです(🅾)。その(🥈)中で学校の盛(shèng )んな時も、衰えた時も、すこし(🌇)も変(🥒)らずに、(🏖)い(🧓)つ(🌔)でも同(〽)じ(⏲)よう(🧕)に人を(🐾)教(jiā(🐬)o )えて倦うまなかっ(🧔)たの(🔹)は呉くみ子(zǐ )さんで(👌)した(🖥)。ああいう(🍑)人の生涯(✒)しょうがいは目立た(💞)ないものですから、わりかた、(🔹)世間に知られませんし(☝)、その人(🐙)の事(shì )跡も多(duō )く伝わり(🌐)ませ(🐭)ん。しかし、(🙋)わ(🚦)たしは(😾)呉くみ子さんのような、男も及ばな(〽)いほど(🚭)守(shǒu )る力に長たけた(🌀)婦人のあ(🔉)ったことを知っ(🐒)て(🍑)いま(🎐)す。一番最後(hòu )まで(🥅)ふみとどまっ(👜)て(🍬)、(🍏)あの学(✴)校と運命(🔖)をと(⛹)もにした人も(🥁)呉くみ子(🅾)さんでした。
第四(sì )章 教師は(😿)お友だちの中に(💍)も
仙台せんだいへ引(yǐn )き返(🚐)し(🈷)てから、わたしは布(bù )施ふせさん(🧝)の家(jiā )の人(😜)たちとも(🥤)別(bié )れ(🕖)て、名掛(guà )町な(🌊)かけちょ(⏫)うとい(🐞)うところにあった宿のほうへ移(🍚)りました。そ(🚀)こは(☕)三浦(🅰)屋といって、(🚚)旅人(rén )宿と下(🃏)宿を(🎋)兼ねていました(🚰)が、わた(🍛)しの(🙏)借りたのはその奥の二階の部屋へやでし(🔬)た。ほん(🧔)とに、わたしの仙台時代はその(❔)二階(🚲)で始(shǐ )まった(💄)と言(🎹)ってもいい。窓の外にはとなりの石屋さんの(🦁)石をならべた裏庭(💽)が目の下(🦈)に見えま(🌯)す。わたしは(🚅)石屋(wū )さ(🐁)ん(🕗)と競争で目(🐟)をさま(🛺)して、朝(chá(🌾)o )も早(zǎo )くか(😋)ら机(jī )にむ(👜)かい(👨)ま(🚨)した。
無言(😐)(yán )な(🐝)木(😮)(mù )像(xià(📙)ng )にも、声はあり(🎥)ますね。
たいとさけが(🛢)そろって出かけ(😣)るとこ(🌒)ろでし(🕤)た。さけ(🌠)は白っぽい腹(🌹)掛けに身をか(🤣)ため、たいは赤い(🖥)はち(♌)巻きをしてい(🎋)ました。
小諸本(běn )町(dīng )の裏手に(⬇)馬(❔)場裏ばばう(🧝)らという(🤥)ところが(🧗)あります。そこ(😀)にあ(❓)る古(gǔ )い士(shì )族(🔵)屋(wū )敷で(🔹)草(🌀)屋根の家(💧)が(✍)わたしの借りう(🚵)けた(😋)住ま(😑)いです。わたしの小諸時(shí )代(dài )は七年もその草屋(🗻)根(gēn )の下で続いたのです。
小諸からは関せき君という人がわ(🏴)ざわ(😚)ざ(🐒)東京まで出(🎖)て来てく(📡)れまして、木(🍻)村先生は(🕯)じめ町(dīng )の人たち(💧)のすすめを伝えてくれました(🎀)。関(wān )君(jun1 )は明(🕋)治学院(yuàn )の出身で、わ(✖)たしとは古いなじみの間がらで(🤝)した。当(💮)時、(➕)京(jīng )都(🌃)(dōu )のほうにも教(😤)(jiāo )師(shī(🔝) )の口は(👖)ありま(👗)したが、(🎾)わ(⭐)たし(🔴)はいなかに退いてもっと勉(📊)強(🏻)し(🍻)たいと心(♑)を(📝)決めまし(🍡)たから、報酬(chóu )も(🏖)すくなく骨もおれる小諸(🏯)の(🥩)ほうの学校を選びました(💋)。そんな(🍓)わけ(🤐)で、翌(🛺)年の四(sì )月(yuè(🏭) )には浅間(🚶)(jiān )のふもとをさして、いなか(🛢)教師として出かけました。
方壺(🤼)山(🈲)人は名(⏱)字(🖐)み(🐛)ょ(💚)うじを(😡)渡(dù )辺(fǎn )わ(🚗)た(🌷)なべといい、徳川の(🚆)時(shí )代(🧢)に木曾(👥)福(fú )島きそふくしまの名君と(🌦)うたわれた(🍔)山村良由りょうゆう公が詩(💿)文(wé(🍎)n )の師(📞)匠(jiàng )と(👘)頼(là(💂)i )ん(🚒)だ人で、「菁莪館せいがかん」(良由(🏉)公の建てた学(xué(🆘) )校)の学問を興(🕚)(xìng )し(♐)たことに(➖)もあず(💉)か(🔡)っ(🔣)て力(👤)のあっ(⚽)た(🥈)らしい人ですが、この人(🕔)が大(🕕)(dà(🤩) )きなは(💆)すの(🆑)葉を頭にかぶった(⏬)図(➿)がわ(🎸)たしの(🐢)見つけた書(shū )物(♎)の中に(🏰)残っ(🚽)ていました。青(🐦)いはすの葉をかさの(🚄)かわり(🗽)と(⭕)は、(🆒)木(mù )曾川(🥔)きそがわへつりに行く人(ré(📕)n )でも、ちょっ(🌚)と思(🗣)(sī )い付(fù )きそうもないも(😔)のです。
(🕳)長(👍)いも(🤤)の、(❓)仙台(tá(⏸)i )せんだい地方に伝わってきた「さんさ(🛤)しぐれ(📆)」の古い歌(gē )の節。
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