日本《パイズリ 動画 まとめ》2行目ライン
パイズリ 動画 まとめあらすじ
四(🐤)(sì )人(🕘)(rén )の(⛷)報告は(👧)、み(😞)んなをふき出させたり、(📬)憤慨させたり、不安がらせた(🐎)り(😐)した。し(👆)かし、とも(⛳)かくも血書が(💲)県庁に(🍹)差出される(🏝)ようにな(🐬)ったと(🥞)いうことで、(🤚)一(❣)応納得(🍇)な(💄)っ(⚾)と(😝)くするより(🖋)ほかなかっ(🔷)た。校長(🦓)が教頭から紙(zhǐ )片(piàn )を(📠)受取(qǔ )ったあと、(👫)急に様(yàng )子が変(biàn )った(🔩)ということについては、四(sì )人を(😕)はじめみんな(👾)も不(🥨)審に(🛏)思い、うまく(💝)ペテンにかけ(🦋)られたの(🙏)ではな(🕜)いか、などというも(🦕)のが(📍)いたが、事情は(🔄)間(jiān )もなく判明した。それは、教員(🐑)室で先(xiān )生(🧕)たち(🛹)がひそかに話しあっているこ(🕳)と(📉)が、給仕の口をと(🃏)お(🥕)して、いちいち生徒(🍩)(tú )の(🍿)耳にはい(🐉)って(🉑)来(lái )たからであった。
しかし、(🚦)彼(bǐ )は、(✋)血書が次郎に(🕺)よって書かれたという(🧘)こ(🍰)とを誰に(🏄)も発(💛)表す(😲)る気にまだなれなかった。それ(❓)は、(⚫)彼(bǐ )の自尊(zūn )心や競争意(🦐)識が何(🧢)という(〰)ことなしにそれを許さない、というだけ(🔳)では(🌵)なかった。彼にとって大(dà )事なことは(🏺)、ストライキの場(🔃)合(hé )のこ(👈)とだったが(😡)、(🚃)万(💹)(wàn )一(🔇)(yī )に(🥚)も、そ(🍸)れ(🚅)を発表(🎎)した(🚥)ために、(🧀)次郎(láng )が捨(👸)鉢(🔤)す(➕)てばち(🏦)になり、(🕖)進んでストライキの主導(🦂)権(🌱)をに(👲)ぎるような結果(💉)(guǒ )になってしまっ(🍽)ては、つまらな(🤫)い。次郎は徹(chè )底的に(🦐)やっつけなけ(🏍)ればならないが、それ(♓)には(💓)、彼をあ(♏)くま(🆓)でもストライキ反対(🦈)の立場(chǎ(㊗)ng )に立たせ(💙)て(👰)おくことが必要である(😪)。最後まで(🔵)彼(📩)を反対の立場に(💍)立たせておき、い(🚼)よ(💜)いよスト(🤟)ライキ(😡)決(🤢)行とい(🐟)う場合に彼が逃げをう(⏹)ったら(🌋)、その(🆑)時こそ血書(shū )のこと(⏲)を暴露(lù(🐁) )すべきだ(🎀)。血(xuè )書まで(🧚)書いて人を煽(shā(🥨)n )動(🍨)(dòng )し(🥔)て(🍫)お(❎)きながら、自分だけ逃げるとは何とい(🚔)う卑(🕔)劣(🤼)さだ(🌿)！ (🎏)みん(🐍)なはそう言って彼を責めるだろ(📮)う。それ(🤾)に、どんなに彼(bǐ )が逃げを打と(⏺)うと(👆)、学校(xiào )当局(🦄)や県庁が、血書(🈵)を書いた本(běn )人を(💎)主謀者と認めない(🐹)は(⏸)ずはな(🥘)いの(😜)だ(📔)から(🤱)、いよいよ面白い。――馬田(🛸)の考(kǎo )えは頗る念入(📫)りだった。彼(🛌)がそれほどまでに次郎に(🤚)反(fǎ(😚)n )感を持つよ(😤)う(🎇)に(⬛)なった最も大きい(🤘)原因が、(😽)道江にあったこと(🐀)はいうま(🔨)でもない。
「用(yòng )がないからさ。」
「たっ(🥦)た(🏘)今(jīn )。僕(🏠)、道具(🤢)をう(🥐)ちに置くと、す(💬)ぐ来たんだ(🙏)よ。」
「そういえば、昨日本田は、(📖)変に(🎅)人の顔(🗑)ばかりのぞ(❇)きながら血(xuè )判をし(🚊)ていたが、ひょっとする(🌱)と(🏠)血判を(👓)ごま(♎)かしたんじゃないかね(🍭)。」
次郎は(🐞)、むきになった。敏(mǐn )子(⏺)は笑っ(🚉)て、
「な(🥁)るかも知(🔬)れません(👿)。しかし(🍤)、(🍣)なったっていい(🔷)ん(😪)です。」
「おまえも一度(🐷)先(🤖)(xiān )生をおたず(👃)ねするといい(🛬)ね。先(🉐)生(😆)の方(fāng )でも待っ(👯)てお(💳)い(🥇)でのようだよ。」
「まわり道なん(🏠)かして、(🛸)いたずらさ(💾)れたら、よけい(🈵)世間にけち(🅾)をつ(🚜)けられるよ。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 動画 まとめ》関連作品
日本週次チャート