日本《ステイシー えろ》2行目ライン
ステイシー えろあらすじ
町の人(rén )々はこううわさした。それだけ(⚪)厳(♿)格(🦕)な(🍰)熊(🍼)田(tián )先生が今(jīn )中(zhō(💲)ng )学校内に不良少年が(🎺)ある(🐡)と聞いたのだからたまらない。
「もくもく万歳(🕑)(suì )！ (🔻)もく(🐠)もく勝(🏠)っ(🍛)たぞ」
戦場においては敵となりし(🎺)のぎをけ(🙌)ずっ(🍀)て(👒)戦う(🙎)も(🌂)の(♓)の光(guāng )一と千(💣)三は(🐔)家(😾)へ帰ると兄(xiōng )弟(dì )のごとく(💸)親しかった。
「活(huó )動じゃ(😦)ないか(💠)え」(😄)と母(🌊)がいった。
久保井校長のつぎにきた熊田校長(📠)というのはおそろしく厳格(gé )な人で(📗)あ(🕯)った(🕳)、久(jiǔ )保井(🎀)先生は温厚(💨)(hòu )で謙遜(😭)で中和(⛴)の人で(🏷)あったが、熊田先生(🌥)は直(🙎)情(❔)径行ちょ(⚾)くじょうけい(😻)こう火のごとき熱血と、雷霆らいていのごと(🏋)き果断(🍃)(duàn )をもっ(🆓)ている。もし久保井(🏮)校(🌠)(xiào )長(zhǎng )が春なら熊田校(xiào )長(zhǎng )は冬である(🌛)、前者(🏓)は(🖕)春風駘(😬)蕩たいとう、後者(🔭)(zhě )は(🌁)寒風(fēng )凛烈(🖌)(liè )りんれ(🤴)つ！ どんな(📺)に寒(hán )い(🎩)日(🔌)でも熊(xió(🚻)ng )田校長(🏧)(zhǎ(🔲)ng )は外套が(🚱)いとうを(🐚)着な(🔢)い、校長室(🌓)(shì )に火鉢(📈)もお(🏼)かない、(🍾)かつ(🏸)て大(dà )吹雪おおふ(🔞)ぶきの日、(🦌)生徒は(🧖)こ(🎆)とごとくふるえ(✂)てい(🎚)た日、(🛢)校長は校庭(🛄)(tíng )に(⛵)でて雪(💦)(xuě )だ(🛎)るまを転がしまわ(㊗)った、その髪となく目となく口となく、(🍞)雪だら(🎭)けに(🎮)な(🌼)ったが少しも(❗)ひ(🚛)るまなか(🎦)った。
「うむ、(🐎)うま(🕐)くやれ(💡)よ、金持ち(🍝)の(🎷)学(🔷)校(xiào )に負(fù(🥞) )けちゃ貧(pín )乏(fá )人の顔(🚑)に(🕌)か(🚯)かわ(😡)らあ［＃(📄)「かかわらあ」は底本では「かからあ」］」
と(🐯)い(🥈)っ(🗼)た言葉をおもいだした。
こう思って光(guāng )一(😦)の顔(yá )を見や(🕞)ると光一は微(🔋)笑(🔤)している、その男らしい口元(😥)(yuán )、(🏄)上品(pǐn )な目の中には(🚞)こ(😈)ういってるかのごとく見える。
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