そ(⛎)こまで考え(✊)て(♎)来(🦉)(lái )た時に、ふと(🌌)、隙間風(💯)のように(⛳)つめたく彼の頭(tóu )をよ(🎞)ぎ(💵)ったものがあった。そ(👰)れ(🛺)は、自(🏉)分(fè(🔽)n )たちの(🔤)運動(🏴)が幸いに(✳)成功(gōng )して、どうなり県当局の意志(💯)(zhì(🔆) )を動かし得(dé )たと(🚛)して、先生は果(guǒ )して留(liú )任(rèn )を(🤴)肯がえ(🏅)んじら(🐸)れ(🥅)るだろうか(❎)、とい(😉)う疑(🏸)問(wèn )であった。この疑問は(🍋)彼(🧓)をほとん(📴)ど絶望(wàng )に近い気持にさそいこんで(🥈)行っ(🦕)た。先生のお気質とし(☕)て、(👲)そ(🔖)んなことが出来る(🌤)はず(🔕)がない。自分(fèn )は、ただ一(🕝)途に先生の留任(rèn )を(✍)目(mù(🔙) )あてに、血書を書いたりし(🙎)て一所懸(✒)命になっているが(🐗)、先生(shēng )に(💘)して(📘)みる(🤴)と、(🤥)落ち(📜)つく(🌦)ところは最初か(🎻)らは(🤐)っきり(🏨)きま(📹)って(⛽)いたの(😺)だ。自(zì )分はただストライキに口火を(🕴)与えるために、(🍀)そして(🔎)先生の(🔆)最(zuì )後(🎢)に泥を(🌛)塗(tú )るためにあの血書(shū )を(🛠)書いたの(🎧)ではなかっ(🙇)た(🍏)のか。
(💁)次郎は、(🐧)強いていつもの(🌲)通りの気安さ(🕑)を(🥫)よそ(💒)おって、(🍖)靴のひも(👗)をといた(🤧)。
次郎は、そんな実例があ(🚘)るかどうかは(😨)よく知(zhī )らなか(🚎)った(😭)。しかし、敏子(🔏)の言(🚌)っている意味はよ(🧀)くわか(🛶)った(👈)。そして(🌇)、そうであればあるほ(⭐)ど、いよいよ(🦐)馬田(💳)(tián )を許し(🐡)ておくのが不都合だという気がし(🌡)た。
「こまるわ(🥓)、(🧟)あたし。」
四(sì ) いろいろの(💨)眼
「なるほど。これ(🏜)は痛(tòng )いところを(🕸)一本や(📕)られた。僕(💀)もい(🏾)つの(🏴)間にか現(🧠)実主義(🐈)者(zhě )になってし(⛹)まっ(🎢)ていたわけ(🕌)か。は(🐑)はは。と(💜)ころ(🍇)で、君(jun1 )の考えが足りなかったというのは、す(👮)る(📚)と、どういう点(🌶)か(😂)ね。」
五(💆) 道江をめぐって(👅)
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