「朝倉先生が待っておいでだ。」――昨(🍞)日(🕡)父に(🆖)そう言(🙇)われたこ(🌬)とが、彼には一日気にかかっていた。しかし、なお一(🌌)層気に(🚕)かか(🆖)っていたの(💿)は、血(🐋)書を書いた自(zì )分(fèn )の(🌽)ことを先(🚺)生が「(🖤)かわいそうに」と言(🔱)わ(📓)れたということだった。最(🥎)(zuì(🍯) )初(🐠)(chū )この(🚖)言(yán )葉を(🗄)父の口を(🕢)とおして(⛱)きい(🚤)た(⏺)時には、それがあ(🚸)ま(🕧)り(😼)にも予期しな(🐺)い(🧓)言(🔮)葉だったた(🍭)めに、ただ(🍈)面(📜)くらっただけだった。しかし、(🌳)彼にとって、朝倉先生(🎙)の言(🏬)葉は、とりわけ(🈁)それが彼(🏜)自身のことに(💛)関して発せられた場合、どんな片言(yá(🍟)n )隻句(jù )せ(🔌)きくでも、軽(qīng )い意味をもつ(💭)ものではなか(🈺)った。彼は(🤠)そのあと(☕)二階にねころんで(🎩)、ひと(✂)りでいろ(🅰)いろと考(🔷)えてみた(🥔)。言(🍒)葉(yè )がありふれた簡単なも(🚫)の(🕷)だっ(🤴)た(🐳)だけに、か(🈲)え(🍤)って意味(😽)がつかみ(♒)にくかっ(📘)た。もしそ(🌂)れが世間普(pǔ(🔠) )通の人の口(kǒu )をもれた言葉だ(😶)ったら、血を流した自分に対(🚖)する同情(qíng )の言(yán )葉とも解(🍷)されよ(👼)うし、また県(🤙)当局という(🚡)大(dà )きな(🀄)相(xià(😗)ng )手(shǒu )を向こうにまわしたこ(🉑)とに対するあわれ(🕴)みの(🚵)言葉(yè )とも解(jiě )されよ(🔩)う。し(🔟)かし朝(cháo )倉(cā(🤯)ng )先(🍴)生(🆑)がそ(📶)んな甘いお(🐼)座なりを言われようはずがない。先生(shēng )の愛情はもっ(✒)と深いの(👱)だ(🎴)。先生の言葉の奥(à(🏉)o )にはいつもきびしさがある。われわれ(🥎)の(🚫)心を(💪)むち(⛵)打っ(🧣)て(🚮)一歩前進せしめな(🖇)いでは(🔫)おかないきびしさがある。先生はあるいは(🌺)自分を(🍲)始末に負えない飛びあ(👟)がり者だと思(sī )われた(🐇)かもしれな(✒)い。「かわいそ(🎶)うに、己を知(🧥)(zhī )らないの(🔤)にもほどがある!」それ(🕍)が先(xiān )生の(🔟)お気持だっ(🌫)たのでは(⏳)ある(🦖)まいか。
「じゃ(👳)あ、千ちゃんのいたずら(🎥)見(🕖)て(❤)いたのね(🚥)。」
馬田も(🐛)、そ(🧕)れっき(🖕)り口をきか(🥎)な(⚪)かった。二人は、(♋)かなり永(yǒng )いこ(🚦)と、にら(🌛)みあった(📶)まま突っ立って(🛷)いた。次郎が視線も手(🈲)足(zú )も微動び(😇)どうもさせなかったのに反して、(😴)馬田(🈁)の視線はたえず波うって(🖥)おり、その(🎲)手足はい(🐚)つももじ(🤧)もじと(🕒)動いていた。
その時、教員(🤛)室(shì )との間(🍼)(jiān )の戸ががら(📍)りとあ(🎻)いて、教頭(📀)の西山(🍍)先(🔠)(xiā(🈚)n )生(💋)がはいっ(💛)て来た。西山先生は、三(📎)角形のまぶたの奥に(👫)小(🎗)さな眼(yǎ(♐)n )を(🌙)いつも鋭(duì )く光ら(😔)せている先(🚹)(xiān )生(shēng )だったが(🔖)、この(🍖)時はいやに(👨)にこにこ(⏭)して(🚎)い(👫)た。手(🍱)に小(➖)さな紙片(📏)を(🍵)も(🗽)って(🍀)いたが、(🗑)それを默って校長(🍦)(zhǎng )に渡す(🙈)と(🤼)、すぐま(🔚)た教員(yuán )室(🅿)の方(🥂)に(🚓)ひきか(😳)えした(🐜)。校長(zhǎng )は(🦐)その紙(🤹)片を見(jiàn )て何度(📏)(dù )も(😲)うなずいた。そ(😐)して、それをもみ(🧥)く(🖥)ちゃに(🔎)して机の下の塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今ま(👱)でとはうって変った落(luò )ちつきぶりを見(⬇)せ、ゆったり(🥊)と椅(🎼)子に腰をおろしな(🛵)がら言(yán )った。「そ(👔)う(💣)むきになる(👡)ことはない。私(🌊)は(🆒)さっきも言っ(⛓)たとおり君らの気持には十分同情(🥔)し(♿)て(💞)いるん(㊗)だ。君らが血(🍹)(xuè )を(🕢)流して書いた(🍹)ものをまる(📓)でむ(🍜)だに(🧛)する(🀄)なん(🕕)て、第一、(😜)人(rén )間と(♉)し(🥙)てそんなことが出来るものでは(🐉)な(🤰)い。幸い今(jī(🔲)n )日は県(🛑)庁に(🍬)出(chū )掛(guà )る用(🔩)事も(😑)出来(📅)た(🙌)し、知事閣下に直接お目(mù )に(🐑)かかれ(🛫)るかどうかは(😚)わからないが、学(🕔)務(wù(❗) )課までに(💱)はこの願書(🦍)(shū(🥈) )を必ず出(🏴)しておくよ。それで、今度(🎼)は私の(✝)方(🐂)から君(🌖)らに願ってお(🐑)きたい(☔)が、(🧘)どうか(🙂)みん(🕝)な(📥)が(🌾)落ちついて(🤓)教(👂)(jiāo )室(shì )に出る(🏡)よう(🤴)にし(🗳)てくれ(🚭)たま(🏼)え。変にさわいだりして知事閣(gé )下の面目をき(🚌)ず(💈)つけるよう(💉)なことに(🏐)なっては、(🌖)何もかもぶ(🔐)ちこ(📒)わしにな(🎼)るんだから。いいかね。
「こま(🏧)る(🧘)わ、あたし。」
「(🔟)それには何か特(tè )別な原因があっ(💠)たん(📶)じゃない(⏳)かね。いつも(🐙)の本(♎)(běn )田にしちゃあ、すこ(🌊)し可(📧)笑おか(😂)しかった(🕉)よ。」
「こまるわ、あたし。」(👶)
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