塾の門前(🖼)(qián )に近いところで、(🅱)二(🌆)(è(🎏)r )人は学(🍰)士に追(🤗)い附(🔏)いた。
「ヒ(💌)ド(🤖)イもの(🤘)です(✌)ナ――(🎨)」
烏(wū )帽子(🖌)山麓(🏇)え(💐)ぼしさん(🔮)ろ(🔙)く(🛅)に寄った方(🤗)から通っ(🏷)て来る泉(quán )が、田中で(⛱)汽車に乗(chéng )るか(🚮)、又は途次みちみち写生(🚎)をし(👪)ながら小諸(zhū )まで(🈹)歩くかして、(🕕)一週に一二(èr )度ずつ塾(shú )へ顔(🔈)を出す日は、まだ(🤴)それで(🕑)も高(gāo )瀬を(🌑)相(🃏)手に話し込んで行く。この画家は欧羅巴(🚡)ヨーロ(🧞)ッパを(🤥)漫遊して帰(🏏)ると間もなく眺望の好い(🌃)故郷の山(shān )村(😷)(cū(🌎)n )に(🐟)画(📶)室を建てたが、引込んで研(yán )究ばかりしてい(🐓)ら(🙏)れないと言っては、や(🧀)って来(👥)(lái )た。
山家の娘らし(👤)く成って行(🛣)く鞠(jū )子は(😮)、とは言(🍬)え親達を泣かせるばかりでも無(✂)か(🕐)った。夕飯(🔠)後に(🌔)、(🖌)鞠(🤠)(jū(🔑) )子(✍)は人(ré(⏰)n )形を抱(🎮)いて来て親(💅)(qīn )達に見せ(😘)た(💳)。そして、「お(🏑)一(yī )つ、(💝)笑って(🗃)御覧」などと(🌵)言って、その人形をアヤ(🍻)して(🥗)見せた。
(🕢)と呼(😰)ぶ声が起(🖌)っ(🗣)た。音吉の弟(🐅)(dì(🛫) )は人(ré(🍼)n )をめがけて大きな石を振(🛃)(zhèn )揚げ(💌)ている。
毎日の(💅)よ(📜)うに高瀬は塾の受持の時間を(🙈)済(🐶)まして置(😿)いて、家へ(➿)帰れば(📻)この(🐑)畠へ出(🔄)(chū )た。ある日(🔐)、(🔷)音(🏗)吉(✡)が馬鈴(🚄)薯(shǔ )じゃがいもの種を籠かごに入れて持って来て見ると、漸く高(gā(🔭)o )瀬は(🚡)畠(⛷)(tián )の地ならし(🐧)を済ましたと(🐴)ころだった(🕛)。彼の妻(qī )――(🍫)お島はまだ新(xīn )婚し(😵)て間も(🐲)ない髪を手(😴)拭(🏩)で包み、紅(hó(💺)ng )い色の腰巻などを見せ、(📁)土(🕰)(tǔ )掘りの手伝(💢)いには似(sì )合(hé(⏫) )わない(👏)都会風な(🎨)風俗なりで、土(➰)のついた雑(😢)草(😠)の根だの石(shí )塊(kuài )いしころ(💯)な(📌)どを運んでいた。
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