彼は持って(👁)来(lái )た馬鈴(🌂)(líng )薯の(✂)種を植え(🤹)て(🚫)見(☕)せ(🏰)、猶なお、(🍞)葱(cōng )苗ねぎ(💸)な(🏿)えの植え方まで教(👗)えた。
大きな(🎙)石の(🐺)砂(🗯)に埋っている(🐃)土橋の畔(🕤)た(😬)も(😖)とあ(🤚)た(🗯)りへ高瀬が(🥋)出(🕋)た頃は、雨が彼の(👀)顔へ来た。貧しい(🆙)家の(✔)軒下(🐖)(xià )に(🥊)は(😃)、茶色な――茶色な(🛸)というより(🔄)は(🏺)灰色(👚)な荒い髪の(👬)娘が(👃)立(🦉)って、ショ(⚡)ンボリと(🏢)往(🔺)来の(👳)方を眺(🌔)めてい(🚐)た。高瀬(lài )は途み(🔺)ちを急(jí )ごう(🤜)ともせ(🐽)ず、(🦒)顔へ来る(🗾)雨(yǔ )を寧む(🏫)しろ楽(lè )み(🏍)なが(⏬)ら歩いた。そして寒い(📤)凍え死(🦃)ぬよう(🚨)な一冬を(🧓)始(🍶)(shǐ )めてこの山の上で越(yuè )した時(shí )分には(🧟)風邪かぜばかり引(yǐn )いていた彼の身体にも、いくらかの(📰)抵抗(kà(🤵)ng )する力が出来(lái )たことを悦よろこん(🌿)だ。ビッショ(🍭)リ(🌿)汗をかきな(👡)が(➰)ら家へ(🚂)戻って見ると(🏬)、(👘)その年も畠に咲いた馬鈴(lí(🐳)ng )薯(shǔ )の白い花が(🍫)うな(🔴)だれ(🤱)ていた。雨に打(🖍)た(📗)れる乾いた土の(♉)臭(🔩)(chò(🕦)u )気(qì )におい(🚻)は新しい書籍を並(🐩)べた(💄)彼の勉強部(bù )屋(🍬)までも入って来た。
大きな石(shí )の砂(shā )に埋(mái )っている土橋の畔たもとあたりへ高(🏙)(gā(🥟)o )瀬(lài )が出た(💄)頃は、(♒)雨が彼の顔へ来た。貧しい家の軒下に(📐)は、茶(⛳)色(sè )な――茶色なと(🈚)いうよりは灰(huī )色(🕍)な(🛍)荒(♊)い(🕕)髪(fā(🛵) )の娘(🤢)が立(🛅)って、ションボ(💈)リと往来(lái )の方(fā(👗)ng )を眺め(⛔)てい(🎙)た。高(💕)(gāo )瀬(lài )は途みち(🚱)を急ごうとも(🏄)せず、顔へ来る(🔽)雨を寧(👥)(níng )むし(🏉)ろ(📼)楽みな(🎴)がら歩いた。そして寒い凍え(🌓)死ぬよう(🦄)な一冬を(🛍)始(🌃)め(🌐)てこの山の上で越(👨)(yuè )した時(🌵)分には風(fēng )邪かぜばかり引いていた彼(bǐ )の(🛵)身体にも(🎶)、いくらか(🤬)の抵(🥑)(dǐ )抗す(🔹)る力が出(🔌)来たことを悦(yuè )よろこん(😗)だ。ビッショリ汗をかきながら家(jiā )へ戻って見(jiàn )ると、その年(nián )も畠(tián )に咲(xià(🐓)o )いた馬(mǎ )鈴薯(🐒)の白(bái )い花がう(🤡)なだ(📰)れて(🥟)いた(🌴)。雨(🎄)に打(dǎ(😤) )たれる乾(🅱)いた土の(📅)臭(chòu )気に(💗)お(🥀)いは新しい書(🎈)籍(🕟)を並(bìng )べた彼(bǐ(🔠) )の勉(🏬)(miǎn )強部屋までも入っ(😵)て来(lái )た(🌾)。
(🍊)と窓(🖖)の(🖱)方を(💌)見る生徒もあ(🌍)る。庭に(😼)出た青年は桜の(♿)枝の蔭(💟)(yī(🕵)n )を(🚅)尋ね廻っていたが、間(jiā(🍣)n )も(🎚)なく戻って(💭)来て、(😅)捕(🐾)えたものを学士(shì(🕶) )に(📃)勧(quà(👷)n )めた。
「でしょう。一体にこの(🍘)辺(🥃)の人(🦊)は強酒ごう(🍂)しゅ(🐀)です。どうしても寒(hán )い国の故(gù )せ(🐀)いでしょうネ。これ(🕠)で塾では誰(🏛)が強い(😦)か。正木(mù )さ(🐱)ん(🎐)も強いナ」
と慰(wèi )撫(fǔ )なだめるように言(yá(💔)n )い(🍫)ながら、(🍈)高(😤)瀬は子供を連(🦗)れて入口の(💿)庭(tíng )へ入った(😀)。そ(🕴)こ(🎊)には畠(tiá(🧤)n )をする鍬くわな(🌞)どが隅すみ(🔭)の方に置いてある。お(🏃)島(🚴)は(🦖)上あが(🏍)り框かま(🏰)ちのとこ(📻)ろに(🚥)腰掛(guà )けて、二(èr )番目の女(nǚ )の児に乳(rǔ )を呑ませていた。
奥(📚)さんは聞(🔖)かなくても可い(🆔)こと(🍤)を鑿ほって聞いたという顔付で、(🤼)やや皮(pí )肉に笑(🔅)って、復た(🗾)子(zǐ )供(🕛)と一緒に鶏の方を見た。淡黄な色の雛(🅾)ひなは幾(jǐ )羽と(🔝)なく母鶏お(🕌)や(🕺)どりの(📛)羽翅(chì )はがいに隠れた。
間もなく三(sān )人は先生一(🎚)人をこの隠れ家に(🚛)残して置いて、(🦌)町の方(🐿)へ帰(📓)(guī )って(🤜)行っ(🧢)た。[#「(😟)。」(✖)は底(🍨)本では「(🔙)、」]学(🦓)士がユックリユック(🎆)リ歩くので(📲)他の二(💢)(èr )人は時々足を停めて待(dài )合わせては復たサッサと歩いた。
「ポツン」と体(tǐ(🎓) )操(🏴)の教(👈)師(🔍)は(🚈)混返(fǎn )まぜかえすよ(😣)うに。
「(👑)広岡先生も随(🤾)分関(🥏)かまわない人で(🌨)すネ(🐒)」
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