その夜千三は明(🚐)日(rì )あすの商売(🎍)のしたくを(😲)おわってか(🦎)ら(🚚)窓(🏒)から外を(🥙)見やった、(🌀)外は暗いが空(kōng )はなごりなく晴れて星は豆をまいたよう(🍃)に輝いていた、千三(💎)は明日あすの好天(🍡)気を予想してしずかに眠った。
安場(😭)は(📟)燃ゆ(🛣)る(🔜)ような目(mù )を先生に向けていった。
「(🈹)これはこれは(👪)」
「こん(😵)なきたないはきだめによくがまんが(🔉)できるものだ」(😕)と(➿)光(guāng )一は思った(🏞)。
その日は一日(🕉)(rì )遊(yóu )んで安場は東京における野球(⬅)界(jiè )の話を聞(wén )かしてく(🎾)れた、かれ(🚜)は一(yī )高と三(sān )高(gāo )の(🚟)試合の光(🏋)(guāng )景(🚊)などをおもしろ(🤮)く語った。一同はす(🎸)っかり興奮(🏳)こう(📃)ふんして目に涙をたたえ、まっかな顔(yá )をして聞(wén )い(🌖)ていた。
一同(tóng )は(🦅)は(🦖)だかになった。
「(🐶)そう(📪)だ、金が(⌛)あって時間があっ(🧢)て学(xué )問するものは幸(xìng )福(🐭)(fú )だ、(🙍)わし(🚢)の塾じゅ(🌓)く(🤖)の生徒はみんな不幸な(🏫)やつば(🥏)かりだ、同じ(🕌)土地に(🤝)生(🐬)ま(📜)れ同じ(😦)年ごろ(💅)でありな(👥)がら、ただ(🌶)、金の(📛)た(🔲)めに(🥖)甲こうは(🚶)意気揚(yáng )々ようようと(🎱)し乙(yǐ )おつ(🤚)は悄(qiāo )然しょ(🆕)うぜんとする(🚎)、こんな不公平な話(huà )はないのだ、いいか安場、そこで(🈚)だ、わしは生(shē(🔓)ng )徒(tú )共の肩身(🥂)を広く(🚫)さして(💊)や(🏗)りた(💷)い、(🍪)金ずく(📥)では(🐶)かなわない、か(🔂)れらの(🖕)学校は洋(🚛)風(fē(🐼)ng )の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根がもり畳(dié )たた(🍆)みが(🍟)ぼろぼろだ、(🛫)生徒は町(🔚)を歩くにいつも(🗽)小さ(🚚)くなってしょ(👅)ぼしょぼし(💲)ている、だから(😱)せ(🥘)めて野球(🎇)でもいい(📦)から一(🥤)遍い(🧝)っぺ(🔰)ん(😖)勝た(⏮)してやり(🈳)た(🥕)い、(🏹)実(shí )力のあるものは貧富(📘)にかか(🏓)わらず優(🎯)勝(⏫)者(zhě(🌥) )になれるものだと(🎄)いうことを(🌥)知(zhī )らしめたい、師範(⚽)生(shē(🐾)ng )も中学(♒)生も黙々生(🔞)もくもくせいも同(🎆)等の(🔼)ものであると思(sī(🚸) )わせたい、(🍳)大手をふって町を歩く(🈵)気(qì )にならせたい、(⏲)だからど(🍿)うしても(🛶)今(📤)度(🎛)(dù(📐) )は(🔠)勝たねば(⛏)ならん、(💵)わし(🈴)もこの年になっ(🔈)て(🐖)、な(🕍)にをくるし(🦔)んです(🏎)っぱだ(🈳)かになっ(🔜)て(🍹)空(🖇)あき地(📫)ちで(💫)バットを(🕘)ふり(😥)生徒等を相手に遊んでいたか(🧓)ろう、生徒の(🕑)自尊心(⛪)(xī(📌)n )を養成し(⏸)たい(🧟)ためだ、そうして一方に(⭕)お(📥)いて町の人々や官学崇(📮)(chóng )拝(🗞)者を見かえしてやりたいためだ、野(🔪)球の勝敗は一(📢)(yī )小事だが、ここで負けれ(🧖)ばわしの生徒はますます自(😊)尊心(xī(😞)n )を失い(🙃)肩身を小(🕚)(xiǎo )さくする、実に(🤧)一大事件(jiàn )だ、なあ安場、今度こそはだ、な(🎑)あ(👕)おい、しっかり(🍁)や(🦋)ってくれ」
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