「だか(🖤)ら、(😃)ぺ(😯)こぺこしない(🧖)でもすむようにしてやろう(🏜)かっ(🤟)て、言(🧢)っ(🤢)て(📘)る(🎞)んだ。」(🎤)
恭一は(📉)、多少(shǎo )み(💤)んなに気(qì )兼ね(🥀)し(🚷)ながら答えたり
「ど(♟)うし(✔)て? いい(🏯)じゃないか、(📚)ちっとも恥ず(💓)か(🌞)しいことなんかないん(🚑)だもの(🛺)。」
「(🔻)そうか……。」
雨天体(tǐ(🚎) )操場(chǎ(🕧)ng )事(🍲)件は、翌日(🍰)になると、も(🌴)う全(🚊)校(🎲)生(🥫)(shēng )徒(tú )の噂の種になっていた。恭一の教室(shì )で(👱)も、始(shǐ )業前(qiá(🈴)n )からその話でに(🏡)ぎ(👷)や(🔜)かだっ(👪)た(🔊)。
(📊)恭一はい(👵)かにも不(bú(🍊) )安そうな顔を(🤹)している(🕑)。
「かまう(🚷)も(🥓)んか、これも校(xiào )風刷新(xīn )さっしんのためだ。」
「しかし、本(běn )田の弟にし(💢)ち(🍉)ゃあ(😞)、すごく勇(yǒng )敢だね。ふだん(🎴)から、そうなんか。」
こうして、彼は(🐅)、彼(🎑)の同級生(shē(🐌)ng )の間に、一人(🕎)と(🚼)し(🎾)て心の底から交わ(🚆)りうる(🖕)新しい友人を見出さな(🧞)か(🙁)った。そ(🥨)れ(🏉)ばかりか、(🤞)竜一や源次ですら、もう彼(💍)にとっては、心(xī(🐩)n )からの親友でも、従兄(xiō(🦐)ng )で(🏪)もなく(💍)なったので(😧)あ(⛩)る(🌧)。むろん、小学(xué )校時(shí(💴) )代(🐟)に培われた温い感(🌴)情が、そう無造作(🍒)に冷めてしまうわけはなかった。で、次郎の彼らに対する気特には、他の同(tóng )級生(✈)に対す(👿)るのとは、まだかなりち(🔦)がったところが(👗)あり、(⛸)ま(📚)た、彼が土曜(🔝)から(🌮)日(⛏)曜にかけて彼らの家(jiā(🧓) )を(🆒)訪ね、見たところ以前(🎈)と少しも(🥊)変らな(🦒)い(💖)親(🈶)しさで遊(📕)んだ(💤)りす(🕙)ることもしばし(🎒)ばだった(⏱)が、そうしたこ(🤞)と(👵)は、所(🚖)詮しょせん、(👠)過(🍒)(guò )去の酒甕さか(🚇)がめからしたた(😟)って来(lá(🏫)i )る雫しずくのようなもので、彼の(💪)注意(yì )が一(yī )旦(dàn )明(♓)日のこと(😎)に向けられると(🚀)、二人(👆)は、(🏺)もう、彼(⬇)にとって、他(🚖)の同(🖌)級生と(🌭)少しも択えらぶと(🎫)ころのない存在(🐹)だったのであ(👀)る。
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