日本《美 熟女 フェラ》2行目ライン
美 熟女 フェラあらすじ
(🕡)と、最初の提案者(🚅)ていあ(💾)ん(♑)しゃが、ちょっと間をお(🐓)いて、た(👧)ずねた。そ(🕕)れ(➖)はいかにも(🌐)自(zì )信のないた(📢)ずねようだった。
彼(🕉)はそ(🦓)ん(🏥)なふう(🕔)に思った。また、(🎯)お芳との関係(😍)についても(🕐)、乳(rǔ(👞) )母や(✝)は(💮)いつまで自分を子供だ(🦗)と思っているんだろう(🈷)、という(💵)気がし(🛍)ていた。尤も、この(🚦)気持の(🌪)なかには、何(hé(📹) )かしら、(🚥)まだ割(gē )り(🍬)きれないものが(😣)残っ(🏥)て(😼)いた。ゆさぶると(🙂)、底か(♒)ら、にがい(💄)ものが浮いて来そうな気(🍉)さえした。「一番」や「(🕹)偉い人」(🐋)を微笑をもって読(dú )ん(🔬)で行く彼も、「今(🕐)度の(🏽)母さ(🎄)ん」のくだりになると、だから、いくぶん顔がひきしまっ(🐿)て来た(🈯)の(🧔)である。
「僕、いっぺん(🌫)も会ったことが(🔇)ないようだね。君の家(🔌)でも。」(⛏)
「物(wù )はわかる方だ(🍾)と思(sī )う(🌩)がね。」
恭一にそう言(yá(🤳)n )わ(💒)れて(🌝)、次郎(🔪)(lá(🛎)ng )はあ(💲)らためて(🗝)大沢を見た。張り(🚊)きった浅(👍)(qiǎn )黒(🏎)い顔には、頬から(🍂)顎にかけて一分ほどにのびた髯さえ、(🏥)ま(🍏)ばら(🛌)に見える。どう(👪)見ても(❤)恭(gōng )一の仲(🗓)間ら(⛑)しくない。彼(🤫)は、大(dà(🤽) )沢が五年生(shēng )でないことがわかって急(📙)に楽(lè )な気持になった(💆)が、同時に、(🐸)何か滑稽なような気も(☝)した(🥅)。
(🧚)彼(bǐ )は何だかそんな気がして、不(bú )安だった。しかし、一方では、(🛶)大沢に励ましてもらったことがうれしくてならなかった。そして、
しばら(🐢)く沈(🈵)默が(🥙)つづいた(🗄)が、大沢はにこ(💐)に(🕴)こして、
「次郎(🙆)君だね。」
「元来(💗)、正(⛽)義(yì )は階(⛑)級にあるんじゃないんだ(🐔)。どん(🍴)な階級(😩)に(🚾)だ(🖼)って(🍸)、正しい人もい(♒)れば、正(zhèng )しくな(💧)い人もい(🍗)る。正義(🔩)(yì )は(😷)、(🐍)それをもっている一人一人の胸にしか(🍳)な(💤)いん(😹)だ。五年生(shēng )は五(⛷)年(😝)生なるが故に正義の持主(🈚)ではない。同(😈)様に僕らも、(🧒)四年生な(✈)るが故(🚭)に正義の擁(yōng )護(hù(🏼) )者だと主張(💶)(zhā(🎊)ng )するわけに(♊)はいかない。四年生(shē(🦖)ng )と(🚊)か五年生とかい(🌆)う(🚦)ことは(🍛)、要するに正義とは何の関(🦉)係もないことなんだ。そ(🎁)れを(🤘)いかに(〰)も関係が(👹)あるかの(🌭)よ(🏫)うに(✊)思いこんでい(⏸)ると(🍖)ころに(😩)、この学(xué )校(🏄)の病根(🚣)が(🙍)あり(🚿)、校(xiào )風のあ(😞)がらな(🆖)い(👗)大き(🤞)な(🎺)原因があ(🎢)るんだ。この(✖)学校では(😼)、上級の名(📟)(míng )においていつ(🔺)も正(zhèng )義(🐶)が蹂躙じゅう(🎽)りん(😀)さ(🈳)れて(🗿)いる。現に(➰)本田(tián )の弟の(🥨)場合が(⛱)そ(🥦)れだ。僕はもう一度はっき(😥)り言(😫)う(😛)、正義(👀)は(🦍)階(jiē )級(jí )に(🎸)な(🎺)くて人にあるんだ。もしそ(🌸)う(🌜)でな(💖)ければ、(➖)全(quán )校(💇)一致も期待(dài )出(🐭)来ない。それが期待(dà(🎲)i )出(✝)来るのは、正義(yì )が階級(🥗)の独占物どくせんぶつで(🃏)なくて、(🚶)何(🖥)人(🌛)の胸にも宿りうるか(📋)らだ。だから(🛳)僕(pú )は、(🖤)同(tóng )級(🛴)(jí )生(🌩)の団(💆)(tuán )結よりも、正(zhè(🏓)ng )しい人(🌎)の(🕸)団結が先(xiān )ず(📎)必(💼)要(🕖)だと(🏗)思(🌈)う。僕(🌾)(pú )は(🕋)四年(nián )生(shēng )を愛(ài )し、五(wǔ )年生を憎(zēng )むために(🦈)、本田の弟(🕗)をバ(🧡)ックしよ(🕓)うと言うんじゃない。僕は学校全体を愛(🖍)するんだ(🎊)。学(🐝)校(xiào )全体(tǐ )の(🌇)正(🌝)(zhèng )義を愛(✊)する(🍡)んだ。そのため(🕥)には、本田の弟のような、不正(zhèng )に(🧘)屈(qū )しない魂(🌯)(hún )を(📁)あくまでも擁(👷)護しなけれ(❎)ばならんのだ。問(wèn )題は、(🐞)四年生の権(🕔)威(wēi )がど(🍵)うの、名(🏴)誉がどうのというような、そんな(📝)けちけち(🤔)し(🚺)たことにあるんじ(🍠)ゃない(🍱)。大垣校長(🐌)の謂い(🔩)わゆ(🐀)る大慈(🍼)(cí )悲の精神に生き、全校の正義(👌)を護(hù )ろ(🧛)うと言うんだ。お(💬)れの言ったことを誤(💀)(wù(🏣) )解せん(🧗)ようにしてくれ。」(🌶)
「しっかりやってくれ。君は僕たち(🌓)の(🥩)仲間だ。しかし、(🥝)ほんとうの(🌲)仲(zhòng )間は少(shǎo )いぜ(🚷)。だから、みんなが一本(🔕)立ちのつも(🍪)りで(🌵)やるより(🕳)、ないんだ。いいかい(👌)。」
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