「見ろ! あ(😴)の(😞)手塚(🤢)て(📀)えやつはいまに大変(biàn )なミスをやるぞ、(💤)見(jiàn )物(😅)人に賞ほめ(🦒)られる(🌵)ことばかり(😉)を考えてるから(🍊)ね」
「今日(🍸)はゆっく(🐜)り遊んで晩(🏤)には早(zǎo )く寝ることにし(🚔)よう(🏁)、(🌞)いい(👕)か(🦊)、(👨)熟(shú )睡するん(🛌)だ(🐚)ぞ、ひと(🐅)りでも夜ふ(🚙)か(🌞)しを(📺)する(😈)と(Ⓜ)明日(🍯)は負けるぞ」
「そうだ、金(jīn )が(🙋)あ(🕎)って(👟)時間(jiān )があって学問(🈺)するもの(👿)は幸福だ、わしの塾じ(⛪)ゅく(🏮)の生徒はみん(🐮)な不(🆑)幸な(🐿)やつばか(🔨)りだ、(👫)同じ土(💖)地(dì )に(🤖)生まれ同(📭)じ年ごろでありながら、ただ、金の(⤴)た(🚴)めに甲こうは意(🧦)気揚(yáng )々ようようとし(🎧)乙おつは悄(📩)然しょうぜ(🐛)ん(🈷)とする(🥀)、こ(🎁)んな不公平な話はないのだ、いいか安場、(🎐)そこでだ、わしは生徒(tú )共の肩身を広くさして(🎓)やり(🛩)た(🕊)い、金ずくではか(🥓)なわない、かれらの学校(🤯)は洋風(⚪)の堂々たる(🐝)も(💪)のだ、(🌮)わしの塾じゅくは壁が落ち屋根がもり(🔸)畳たたみがぼろぼろだ、(😣)生(shēng )徒は町を歩(bù )くに(🦀)いつも小さくなってしょぼしょぼしている、だ(💵)からせめて野(yě(🎄) )球でもいいから一(🕜)遍いっぺん勝(🍢)た(🐎)してやりたい、実(shí )力のある(🥃)も(🥓)のは貧(🚊)富に(😱)か(🤖)かわらず優勝(👀)者になれるものだということ(❔)を知(🐰)らしめた(🕉)い、師(🐙)範生(shēng )も(💃)中学(xué )生(📠)も(💋)黙(🐵)々生もく(🕎)も(🤳)くせいも同等の(🌨)もの(🛣)であ(🗞)ると思わせたい、大手をふって町(dīng )を歩く気にな(🕐)ら(📹)せたい、だ(⛳)から(🐸)どうして(🏪)も今度は勝たねば(🕎)なら(✋)ん、わし(🍾)もこの年に(😜)な(🦒)っ(🛠)て、(🌂)なにをくるしんですっぱだか(🏳)になって空あき地(🕝)ちでバッ(〰)トをふり(🍖)生徒(📨)等(💋)(děng )を相手に遊(yóu )んでいたかろう、生(📕)徒(tú )の自(🚦)尊(🚆)心を(🆖)養成した(💼)いためだ、そ(🐧)うして(🍓)一(🤛)方において町の(😚)人々や官学崇拝者を(🕚)見か(👁)えしてやりたいためだ、野(🌰)球(qiú )の勝(😾)敗(bài )は(🏘)一小(🙉)事(⛽)だ(🕰)が(♐)、ここで(🈁)負ければ(🔺)わ(👘)しの(🔢)生徒はますます自(🌷)尊心を失い(🖕)肩身を小(xiǎo )さくす(🍏)る、実に一(yī )大(dà )事件だ(😤)、(🚿)なあ安場、今度こそは(♐)だ、なあ(😖)おい、しっ(😻)かりやってくれ」
「しかし、諸君の中に(🧢)活(❌)動を見(jiàn )な(👯)い人が(🍂)あ(🐍)るかね(🔠)、ど(🕍)うだ」
春もす(🐳)でに三月(yuè )の(Ⓜ)なか(♉)ばである、木々のこず(⬛)えには(🏝)わかやかな(⛓)緑がふきだして、桜(🍙)さく(🏡)らのつぼみが輝き(🔖)わたる青(qī(💴)ng )天に向かって薄紅うす(⛽)べにの爪先つまさきをそろ(🏳)え(📞)ている。向こうの並なみ木きは朝(🧟)日に照(zhà(🏆)o )らさ(🍠)れ(👪)てそ(🌡)の影をぞくぞくと畑(👯)(tián )道の上(🎦)に(🔼)映うつしていると、そこに(📉)はにわとりやすず(🎅)め(🎭)な(👭)どが(🔚)嬉しそう(🎻)に飛びまわ(🧥)る。
会(huì )議はおわった、光一(💞)はみな(🐺)とわ(😼)かれ(🈶)てひとり町を歩いた。悲しい情(😼)緒じょう(🚼)ちょが胸にあふれた。かれは他(tā )人の欠点をい(🚱)うこ(⏭)とはなにより嫌いであっ(📮)た、まし(🛢)てその(🥍)人に向かってその人(🦓)を侮辱(🕥)(rǔ )す(🔆)るの(📟)は忍び得ざるこ(🕕)と(🏪)であ(🐞)る。
安(👙)場(chǎ(🔣)ng )は燃ゆる(💤)ような目を先生(shēng )に向(xiàng )け(😰)ていった(🈸)。
「(💡)松下! お(🚒)まえはいまにえ(🧟)らいものにな(🥫)るよ(🌎)」
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