(🍛)次郎は、すぐ、事(💚)務室の(🔏)前から玄関にか(🦋)けての掃除(chú )を手伝っ(🏎)た。朝倉先(xiān )生も、そ(👹)の(🏺)うちに塾(🛺)長室(🧢)から廊下に出て、(🚼)みんなの(🦕)様(yà(⛰)ng )子(🔮)を(🚈)見(🔠)ていたが、(🎦)そ(🛵)れ(😮)もほ(⛵)んのし(🎙)ばら(🥣)くで、すぐまた塾長室にも(👸)どり、椅(🖤)子(🥈)に(✨)腰こし(🔻)をお(♐)ろすと、そのま(🛌)ま何か深く(🤪)考えこん(🈶)でいた。
「妙み(㊗)ょうなも(⌚)ん(🉐)だね、選挙な(🥟)ん(🆗)て。」
次郎(lá(🔧)ng )は、いきなり(🐏)ぴしりと胸に笞(chī )むちをあてられたような気がした。かれの眼には、大河(👪)(hé )の、今朝の(📣)しずまり(🖋)きった静坐の姿(zī(💲) )がひとりでに浮(fú )うかんで来(lá(🍘)i )た(🍑)。むろ(🍾)ん、先生に返す(🌂)言(✌)葉は見つから(♒)な(🥏)かっ(🤰)た。先(xiā(😗)n )生(👠)は、(🔵)す(👺)る(🆚)と(⏳)、微笑び(🕗)しょう(🔳)しながら、
(😬)次郎は、朝倉先生が(😅)、開(🕡)塾最(🚭)(zuì(🔦) )初(chū )の朝の訓話(🛄)くん(👐)わで、これほど激はげしい言葉をつかって、真正(📽)面(🧚)から塾生たちに(🎨)非難(📠)をあびせ(🧒)かけたのを、これまでにきいた覚(jià(👋)o )え(🔟)が(👝)なか(🚋)った。かれは、まだあとに残(🔸)されてい(✨)る自分へ(😵)の非(fēi )難が(🛃)、どん(🕚)な言葉で表現(xiàn )されるかを、身が(🍿)ちぢまる思(sī(⛲) )いで待ってい(🏔)た。
二(èr )人は声をたてて笑った。次郎(🥦)は、しかし、すぐ真顔まが(⛳)おになり、
それか(🎆)ら、ちょっと柱(📆)時(🤓)計をの(🐽)ぞき、(💕)
「(🙂)べ(🤝)つにこれと申す心(💃)得(🌬)もございません(🤴)。ただ定(dìng )めに従いましてつきました(🥪)だけで……(😊)」
「そうか(🚴)もしれません(🚰)。しか(🍝)し、そ(🦗)れはやらな(🥚)いほう(⏫)がいいでしょう。板(bǎn )木ば(✨)んぎで起きる約(👦)束やくそ(🍿)くを(💾)したん(🍘)で(🔛)すから。」
と、先生は(🐪)、かなり間(jiān )を(🈸)おいてから(🍠)、(🥨)つづけた(🔈)。
朝(cháo )倉(💨)(cā(🥛)ng )先(📔)(xiān )生(🚞)は、そう言って微(🐯)笑した。そし(😍)て、それ以(yǐ )上(🚾)口(kǒ(📐)u )で説き(👟)ふ(📶)せることを断念した。いずれはこれか(🚥)らの生活(🗓)体(🖍)(tǐ(🛩) )験が、徐(🎫)々じょじょにかれ(🔥)らを(♐)納(nà )得さ(⚾)せるだ(🏝)ろう、というのが先(😲)生のい(🔼)つもの信念だった(🍺)ので(🕵)ある(😐)。
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