漫画《ハメ 撮り えろ》2行目ライン
ハメ 撮り えろあらすじ
開塾(🚓)かいじゅく中は、(🕖)次郎は(🔊)、(🚺)朝倉先(xiā(🥟)n )生(shēng )夫(🏟)(fū )妻(🕟)だけを空(🐙)林(📧)庵(ān )くうりんあんに(🍘)残し(♏)て、(🚥)本(🏺)(běn )館の事(📎)(shì )務(🆓)室につづ(🏠)く畳敷たたみじきの小さな部(bù )屋に、ひとり(🙇)で寝(qǐ(🕙)n )起(🍒)き(🔃)することにしているのである。
「(🤙)だが、考え(👖)てみると、なさけないのは決して君(jun1 )らだけではない。こんな(🤓)こと(🈴)を言(yán )っている私自身が、(🧥)今朝は(📥)、(🎬)君(jun1 )らに対して重(chóng )大な(🎃)過失(shī )を犯おかしてしまっ(🧟)たようだ。私(sī )は、さっき君(🈺)らを非難して、平気で自分の良(🤨)心を眠(〰)ら(🚌)せてい(🐝)る人間だと言(yá(🦑)n )った(🏭)。また(📝)、君(jun1 )らの(🍷)奴隷(😀)根性(xìng )がなさけない(🐓)とさえ(🏧)言(🎛)(yán )った。こ(🔧)ういう言葉は(🤷)人間に対す(🈲)る(🛩)最大の侮(🚙)(wǔ )辱ぶじょくの言(yán )葉(yè )で、(🦌)心に(😂)愛情をもつもの(🍞)の容(🍡)(róng )易に口にすべきことではない。少くとも同じ屋(🚍)根の下(🐖)(xià(🎐) )で(😴)、一(🈷)つ釜かまの飯をた(🌩)べなが(🌡)ら(🍞)、これから共同生(shēng )活をやって(🙃)いこうとする人たち(🕡)の間では、決して(📪)とりかわされて(🕹)は(💹)な(🏧)ら(👋)な(🖥)い言葉なのだ。しかる(🔉)に(👷)、私(🚀)(sī )は、つ(🕐)い、自分(🌉)の(🆖)感情にかられて、そんな言葉(🐊)をつかっ(😊)てし(🏚)ま(🚧)った。それ(🕵)は、私に忍耐心が欠けて(🏺)いたからだ。いや、君らに(💓)対する愛情(🈚)が、まだ十(🍄)分でな(🙀)か(🕒)ったから(🗻)だ(🔶)。私(sī )は、板木(🥡)当番の乱(luàn )暴な打ちかたを(👧)非(🎋)難(🔧)しながら、自分(fèn )自身(🥛)で、(🐻)そ(🆎)れとち(⏰)っともち(🏼)が(🈳)わない過失を犯(📍)(fàn )してしまった。私(sī(🐤) )は、いま、(🐩)それに気(qì )がついて、(⚽)心か(🥑)ら恥(⛰)じている(😟)。同時に、私(😆)は、(🌼)今(jī(🎊)n )日の私の言葉(yè )が、君(jun1 )らを強(💽)制(💇)(zhì )して、盲従も(🐱)うじゅうを強しい(🌱)る(🔑)よ(🏍)う(🏵)な(👕)結果にならないことを、(📄)心か(🚂)ら(🅿)祈いのらずに(🥜)はいられな(🌖)い。……くれ(🐓)ぐれも言(🧖)ってお(🧘)きたいのは、人(💰)間にとって良(💾)(liáng )心(🏛)の(😛)自由(yóu )をまもるほどた(🧐)いせつな(💂)ことはな(🎙)い、ということだ。板(bǎn )木の(🅱)音(yīn )であれ、先(xiān )生(🔪)の言(💹)(yán )葉で(🤽)あれ、その(🤯)ほか、(🍓)そとか(Ⓜ)ら与あたえら(🔃)れ(⚓)たどんな刺激しげき(🥞)で(🚍)あれ、それがきびしいから従う、甘あまいから(🐋)軽(qīng )んずるというのでなく、君ら自身の良(liáng )心の自(🎨)(zì )由(💱)な判断に(🐥)訴う(🌄)った(🔷)え、従(🎡)うべきものには(⚓)進(🍜)ん(💫)で従い、(🍌)従うべからざるものには断じて(🔡)従わない(⌛)、というよう(🦅)であってこそ、君らはほんとう(🌊)の(🧛)人間だといえるのだ。私は、愛(à(🍻)i )情と忍(rěn )耐(nà(🤲)i )心が足りな(🕹)い(🚏)ために、(🍰)つい激し(🖥)い(🌍)言(🛐)葉を使いすぎたが、それも、(🌱)君(jun1 )らに(✖)、(🖇)あく(⏲)までも(💂)良心的・自主的に行動して(🆒)も(👦)らいたいと願(🤙)っていたからのことだ。私は私とし(🏟)て(⚓)十分反省するが(🤽)、(🎀)ど(🈶)うか君らにも、(🏿)私のその気持(chí(📂) )ちだけは(👎)くんでもらい(🔪)たい。そして、その意味(wèi )で、私(sī(🐅) )の激しすぎた言(yán )葉を(😧)よいほ(🛴)うに(🕋)生(shēng )か(💲)してもらいたいと思(Ⓜ)(sī )う。――最(zuì )後に、私(🛹)は(👶)君(👗)ら(🏰)と(🧦)と(📺)もに、永平寺の小僧(sēng )さんが、礼拝らいはいしながら(🍥)鐘をついた(🉐)と(➕)いう、あの(🗿)敬虔(qiá(🐇)n )けいけ(🥚)んな態度の意(yì )味を(💻)、(👛)もう一(👏)(yī )度深(👜)く味(🏞)(wèi )わっ(🎺)て、け(🏑)さ(🐁)の私の話を(🏾)終わ(📕)ることにした(🎺)い。」
「そう(🔄)かもしれません。しかし、そ(🥕)れはや(📶)らな(🤡)い(🈶)ほうがいいで(🧒)し(👴)ょう(📻)。板木(🏭)ばんぎで起きる約束(shù )やく(📇)そくをしたんです(🤛)から。」
静か(🙋)な空(kōng )気(🥨)の中を、えぐるような沈黙の数秒が流れたあと、朝倉先生(🗨)の言葉(🚪)が沈痛(tòng )ち(🌩)んつうにつづけられた。
「(🚲)すいぶん、(🥦)ち(🌼)ゃっかりしているなあ。」
次郎(🕡)(láng )は(➰)、(🐹)先生の言葉が(🕥)ま(🕐)す(🐃)ま(⭕)す(🐮)激しくな(💆)っていくのにおどろいた(📮)。先生は、(🎓)あるいは、昨日の入塾式における平(🕍)木中(🛀)佐の影響えいき(🚺)ょうか(💸)ら(⛴)、(⛲)できるだけ早く塾(👒)生たちを救(🛵)い(🌋)出そう(🤵)とし(🧤)ていら(🚩)れるのかもしれない。しか(👧)し、(💉)それにしても入塾(😜)したばかりの青年たち(🚙)に話(🤔)す(🤯)言(yán )葉としては、あまりにも激(📷)(jī )しす(🎅)ぎる。これで(🙈)は(📩)かえって(📭)逆効果を生む(🖼)ので(🗓)はあるまいか(🚏)。
最初の(🧚)日曜が来た。開(🖱)塾(🏔)かいじ(🚶)ゅくの日がちょうど月曜(🕑)(yào )だ(🔆)ったので、(🌕)ま(🙄)る一週(zhōu )間に(😜)なる。
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