「(🐫)うむ、わかってるよ。」(🐣)
「本(běn )田(🎹)は(🥃)どうだ。四(🎪)年生にバック(📔)し(🈹)て(🙌)も(🛣)らいたいのか。」(⛰)
と自重論が出て来た(😬)。
「貴様(🐛)はさ(🥟)っ(💿)き(🖐)俺(♒)を睨んでい(🎆)たな。」
(😡)そんな(🚭)声がどこ(💜)からかきこえた。
彼(🏢)にとって(✅)の最も(⏲)大きな(🚎)失望は、(🥒)彼(㊙)(bǐ(🔵) )の教(😓)室(shì(🏃) )に(🎗)出て来る先(🌦)生の中に(🧣)、権田原(yuán )先(xiān )生(💭)のよ(🍨)うな(🍰)人(rén )を、ただの一人(ré(💃)n )も、(🗼)見出せなか(📀)ったことであ(🌱)った。彼の眼(🍰)に映(🌥)じた中(📱)学校の先(📩)生(🧗)というのは、(⛰)小学校(xiào )の先生に(🎇)くらべて、何(hé )か専門らしいことをほんの少しばかりよけいに知(zhī )っているだけで(🍾)、(🅿)およそ人間(🛳)らしいところを少(🧕)しも持合わせ(🆎)ない人(rén )達(dá )ばかりだった。貧し(😺)い知(🍍)識(shí )を(🌞)教室で精一ぱいにしぼり出すこと、点(diǎn )数や(🚊)処罰で生徒をおどかすこと、この二つの外には、用(💥)はな(🎷)いとい(😙)った(🚨)顔をし(📰)て(🗜)い(🏰)る人間(🚐)(jiān )、(📤)それを次(🦑)郎は中学校の先生(🛏)におい(✡)て発(fā )見し(🈯)たので(🎻)ある。
「負(fù )けたよ。今(🕍)日は(🏚)次郎(láng )君(jun1 )にすっかり軽(qī(🍚)ng )蔑(miè )されちゃった。わ(🐏)っはっはっは。……今日(rì )は、ここいらで失(shī(🤾) )敬しよう。」(🚒)
「僕(🍟)(pú(🎈) )は五年生に友達がいくら(🍔)も(🌫)あるんだが、こ(🔪)れか(🦕)ら(🍧)いじめ(🐢)な(🎌)い(🛂)よう(🤐)に頼んでお(🎎)こ(🛢)うか。」(🔍)
恭一は、それまで大(dà )した興味も(👍)なく、はたで(🍉)聞いていたが、本田(tián )とい(🥢)う名が出ると、ぎくっとし(🔛)て眼を見張った。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025