日本《レイプ 女性 向け》2行目ライン
レイプ 女性 向けあらすじ
こ(🏎)の一(yī )週間は、塾生たちにとって(🥣)は(🥩)、(🤫)まった(🌴)く奇妙きみょうな感じのする(🥉)一(yī )週間(jiān )だ(🛍)った。朝(🌼)倉(cāng )先生(👯)(shēng )夫(😗)妻(😵)も、次(cì )郎も、(💴)生活の細部の運(🕎)営につい(🔳)ては、自分たちのほうからは(👵)、何ひと(🤳)つ指図さ(🔁)しずをせず、また、塾生た(🏼)ち(📙)から何(hé(🔝) )か(🐸)たずねられても、「ご随意(yì )ずいいに」(🎭)と(🐼)か、「(🔋)適(👠)当に考(🍟)えて(📆)や(🍧)って(🏋)くれたまえ」とか、「みん(👃)なでよく相談してみるんだ(🚠)な」とかいったよ(🚿)うな(♒)返(fǎn )事をす(🚟)るだけだったので、とか(🙀)くかれ(🏼)らはとまどいした。中(🤶)には、それをいいことにして、ずる(🎷)くかまえ(🧦)るものもな(🐏)いではなかった。その結果、むだとへまとが(🕢)つぎつぎに(🍦)おこり、かれらの共同生活(🌛)のすがたは、見た眼めに(🥒)は決してい(🦕)いものではなかった。時には(🚸)、不規律(🗞)と怠慢たいま(🚛)ん(🎁)だけが塾堂(😃)を支配し(👎)て(🍔)いるの(🗜)では(🔀)ない(🔜)か、と疑われ(🈷)るような場面も(🛥)あり(🌃)、もし学ぶ(🎹)こ(💣)とより(🌼)も批評することにより(🛅)多(🚉)くの興味(wèi )を(🐣)覚(🔯)え(😸)ている参観者がたずね(🚔)て来たとしたら、その人(rén )は、批評の材料(🏇)を(🚄)さがすのに、決(🔋)して(🥛)骨は折れ(🐪)なかっ(🤾)たであ(😬)ろう。
相(xiàng )談は安易(👌)あ(💃)んいにすぎるほど(🛢)、すらす(🤪)らとはこ(✈)び、ほとんど無(wú )修正(zhèng )だった(🔢)。特異とくい(🅱)な行(🎞)事を期(🚐)(qī )待し(❌)ていた塾生(🏵)たちに(💊)とっ(🧓)ては(🚳)、多少物(wù )足り(😬)なく感じ(🛴)られたらしかったが、そのために、(💬)これと(🐙)いう強硬きょうこうな主張(zhā(⬛)ng )も出(chū )なかった(📇)。最も多く発言し(🐾)たのは飯(fàn )島(🍜)だった(🌞)。しかし、それも(🌃)、自(zì )分の存(🤹)(cún )在(🍱)を印象づける目的(🥃)以(yǐ )上の(🙃)発言(🐟)で(🤴)はな(💔)く、(🍔)たいていは原案(àn )賛(zàn )成の(⏩)意見(💃)をのべ、(⏱)同時に進行(😫)係(xì )をつとめ(🕞)るといった(🔈)ふう(🔼)で(🏖)あっ(💙)た。田(tián )川は(😽)、は(🔇)じめ(💜)から(😮)終(zhōng )わり(📋)まで、一言(⛎)も口をきか(💁)なかった(💶)。
「いつもこんなに起きな(🦍)い(❗)んですか。」
「そう(🙌)か(⛽)。ちょっと、たずねたい(🚐)こ(👿)とがある(🚴)。すぐ、ここに呼んでく(🎅)れ(👬)。」
次(cì(🕞) )郎は、いきなりぴしりと胸(🤧)に(📨)笞(chī )む(🚕)ちを(😽)あてられたような気(🧘)がした。かれの(🥨)眼には、大河の(🥘)、今朝のしずまり(🔋)きった(🎨)静坐の姿がひとりでに浮う(📠)か(🦍)んで来(lái )た。むろん、先(🕒)(xiā(🚰)n )生(🧒)に(✌)返(🏿)す言葉(yè )は見(📏)つ(🔵)からな(🚖)かった。先生(🧞)は、すると、微笑びしょう(🛬)しなが(💔)ら、
「ええ、でも(🎪)、ま(😳)だだれも起きた様(yàng )子がな(🎇)いんです。」(🍜)
(👫)それか(🐓)ら(💲)、朝倉先(xiān )生は、何かおか(🎵)し(🐡)そう(🚢)にひ(🐹)とり(🆖)で笑ってい(😓)たが、
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