日本《篠田 あゆみ えろ》2行目ライン
篠田 あゆみ えろあらすじ
「(😄)そ(📿)んな馬鹿なこと(🧔)があるも(🈯)んか。わ(⚽)れわれの(👔)護まもり(🥪)たいのは正(zhèng )義だ。正(zhè(🔽)ng )義(yì )のあると(👫)ころには必(bì )ず秩(zhì )序が保(🔸)た(🎢)れる。正義(yì )は秩序(💍)に先んずるんだ(🈂)。」(⛰)
「本田とか言(😹)(yán )ってた(🔏)よ。」
(🗒)そんな声がどこから(🥅)かき(🌰)こえた(🏡)。
乳(rǔ )母の(🤙)お浜には(🎱)、次郎(🤔)(láng )は(✍)、それか(🗄)らも(😳)、た(📷)びたび手紙を出し(🎤)た。返(📜)事には、い(👹)つも(🐦)きまって、一(yī )番になれと(👢)か、偉い人(rén )になれとかい(🌤)うよ(🚴)うなこ(🌊)とが(📡)書いてあり、また、(✒)それとなく(〽)、今(👊)度の母と(🍶)の(🥁)折合いがう(😁)まく(🚦)行っているかどうかを、知りた(🐖)いような文(😱)句がつら(🏻)ねてあ(🗼)った。次(cì )郎(👴)は、しかし、そのいずれにも、た(😆)いして(🎟)心(✍)を動かさなかった。彼(😅)(bǐ )は、そ(🤬)うした手(💔)紙(🥃)によって、お浜の自分(😫)(fèn )に対(duì )す(👠)る愛(🥖)情を十(shí )分に味わい(💾)ながらも、すでに一段と高(gā(🤰)o )いところに立って、(🌎)その(🎵)中(🐂)の文句の意(yì(🐟) )味(wèi )を読も(😼)うとする(🔪)気(qì )持になっていた。そ(📎)れは(🎸)ち(🤲)ょうど、多くの大(dà(🥣) )学生が故郷の母から来る訓戒の手(shǒu )紙を(😬)読む(🎒)時の気持と、(🚃)同じようなもの(✡)で(🏻)あったらしい。
（自分は、大沢に、心(🐝)にもない偉がりを言(🕸)ったつもり(🔈)は(💥)少(shǎ(🍾)o )しもなかった。しか(👨)し、自分の言っ(💛)たことに、ほんとうに自信(xì(🌒)n )があったかとい(🌕)うと、そうで(🕺)もなかったようだ。）(⚪)
「おい、お(😣)い――(👇)」
大沢(zé )は、し(🏕)かし、そう言(💇)ってしまうと、
「五年(nián )生、こわくない？(🎶)」
彼は(😯)、一(yī )年生の全(🛰)部とはいかなくとも、少くとも彼(💭)の(⛽)組(🍆)(zǔ(🗿) )の生(⏰)徒だけでも、彼と同(tóng )じ(👼)気持にな(👍)っても(🍷)らうこと(😩)を、心から望ん(🗓)でいた(💜)。彼はある日、(👡)五六名のも(❣)のに真(🍝)剣にその(🐉)気(qì(🍪) )持を話してみた(📉)。しかし、誰もが反対もしなければ(🚻)賛成(💫)もしな(🥈)かった(👮)。落第し(🕌)て同じ(👛)一年にとどまってい(😮)た一生徒(⛔)な(⏺)どは、嘲(cháo )るように(🎁)「ふふん」と(🌽)答(🐳)え(📏)たきりだった。で、彼(🕵)は(🦔)それ(🛣)っ(👂)きり、誰にもその(➡)こと(⬇)を言わ(🌺)なく(🏘)な(⏺)ってしま(🤧)った(📞)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《篠田 あゆみ えろ》関連作品
日本週次チャート