徹(🕌)太(tài )郎は(💴)大し(🈷)て気(qì(📲) )に(🍝)もとめないような調子(zǐ )で(🔆)たずねた。道江(🤢)は顔を赤ら(🍯)め(📴)てぐずぐずして(🌮)い(💢)る。
「(🈁)本田も、しかし、この(⛅)ごろは(🤸)大(🍚)(dà )ぶ思(📇)慮深(🛌)く(📜)なって(😢)いる(⭐)か(🤩)ら(🦃)ね。」
(🎹)校長(zhǎng )室が(🍈)ひっそ(🥍)りしているのにひきかえて、教員(yuán )室は何(🤞)(hé(⬜) )と(🥎)なく落ちつきがなかった。三人、五(wǔ )人(🍧)とかたま(🤦)って立ち話をしている様子が(📁)、(😤)あけ放した窓から、い(💋)つも生徒たちの眼(yǎn )にうつ(💦)った。また四(🛶)年や五(wǔ(🚤) )年の教室に出(chū )て来(lái )る先生(🚗)たち(📰)の態度(dù )にも、(〽)ふだん(🖐)とか(🕑)な(🐅)りちが(🌁)った(😺)と(🛰)ころがあった。いつも(🏌)駄じゃれを(⏺)と(🐧)ばすのを得(dé )意(yì )にしてい(❗)る先(xiā(🥥)n )生(shēng )がいやに(🥌)まじめだっ(🍄)た(➰)り、これ(👌)まで教科(🔖)書以(yǐ )外(📑)(wài )の(🚪)話なんか一(🗺)(yī )度(dù )も(📣)したことのない先(xiān )生が(🍽)、とって(⛩)つけ(🍱)たよう(✡)に、修(xiū )身(🈚)(shēn )め(🔖)いた話をし出(👧)した(🥘)り(🕚)、ま(🔵)た中には、変ににやにや(🧖)しながら、「こ(💛)ないだ大垣前(qián )校(📒)長からお手紙を(🎋)いた(🐢)だいてね(❣)。」と、その手紙の(⛰)中(🥩)に書い(🥏)てあったという一二(è(🎉)r )の(💉)文(🐊)句を引き出して、前校長をほめ(🙈)、自分と前校長(zhǎng )の(🚥)間に(🏀)は何か特別の関係でもあったかのよ(🧛)うにほの(🖍)めかした(🎯)り(🕑)する先生もあった。すべてこういう(🚭)ことが何(hé(🐅) )を説明してい(🌰)るかは、生徒たち(🈯)にむろんわかりす(🖼)ぎるほ(🎷)どわかっていた。だから(♑)休(🛠)み時(shí(😁) )間になると(🉐)、(❗)彼(bǐ )らはそれ(🌉)を材(🐙)料にして先(xiā(🏭)n )生(🚭)たちの品定めをす(😇)るのに忙(🙅)しかった。こん(📩)な場(chǎ(🕳)ng )合、い(😞)つ(🍟)も奇(qí )抜な思いつき(🐯)をやるので人(ré(🤒)n )気のあ(😷)る五(wǔ )年の森川という生徒は、四年と五年(🆔)の各教室(🍫)をまわっ(🌤)てその品定め(🕒)をきいてあるい(🕯)ていたが、昼休みの時間に(🛌)は(☔)、(🔤)もう(📢)校友(yǒu )会(🌮)(huì )事務室の黒(🎴)板に「教(🛺)(jiāo )員(yuán )適(📜)性審査採点表」というの(🛑)を(😍)書(🤱)(shū )きあげていた。校友会(huì )事(shì )務室は(📯)、(🛳)生徒控(kò(🎼)ng )所(suǒ )の横の(🎵)小(🍗)さ(🚖)な室(shì(🏉) )で(🎀)、間はガラス戸で仕(shì )切ってあっ(😬)た(🥝)の(🦃)で、控所(🎮)(suǒ(🍥) )か(💷)らはまる見(jiàn )えだっ(🌨)た。校(xiào )友(😴)会(huì )の(😴)委(🤪)員(🤖)たち五六(liù )名が中(zhōng )でわいわいさわい(🐳)でい(💄)る(🔦)声を(🧦)ききつ(🍼)けて、ふだ(✖)んは遠(yuǎn )慮しがちな一二(📄)年の(🐴)生(shēng )徒(😈)たちま(🖐)でが(☔)押しよせて来たが、その(👚)採(cǎ(🍋)i )点(🥝)表(🌍)の左の端に(🔢)は、馬賊(zéi )、(🛣)チ(🦀)ャップリン、かまきり、あざらし、お(🐭)でん、花(😬)王石(🌄)(shí )けん、長茄子、瓦(🔂)煎(jiān )餅(⤴)、といったような先生たち(🚦)のあだ名が(🏢)縦にならんでおり、それに括(📹)弧か(🍣)っこし(👿)て受(shòu )持(🛍)(chí )学(xué )科(kē )名が書(💿)いてあ(😕)った。そし(✔)て、その右に点(👮)数欄(💜)と備(bèi )考欄とが(🎮)あったが、点数欄には(🏳)五点という(🗳)の(🌂)が(🦏)一(yī )つあ(🍲)るきり(🐩)で、あと(🤛)はみな四点以下だった。零点(diǎn )は(🕒)さ(🏟)すがに一つもなかった。備考欄には、「品(🔱)性下劣、御殿女中の如(rú )し」(🙍)と(🍞)か(🛏)、「駈落かけお(🤪)ち三回(🎒)心(😒)中未遂一回(🕐)」とか、「野心(🆑)(xī(♏)n )満々、惜し(🌧)むらくは低能(néng )」とか、(⛴)「彼いつの日にか悔い改めん(😄)」と(🅿)か、「愚鈍なるが如くにし(🤾)て、最(zuì )も警戒を要す」とか、そういっ(🍎)た(🧗)さ(👆)まざまの(😹)文句(jù(➖) )が、いっぱい書きつめてあった(🐾)。五(👼)点(👁)の評(😊)点をもらったの(📄)は「あざらし(🕯)」先(🔀)生だったが、(⛏)その備(🕢)考欄に(🐚)は「性粗野にして(💥)稚気(❣)(qì )あり(💁)、(💳)陰(yīn )険とは認めが(🍾)たし、合否の判定は後(hòu )日会(huì )議の(⛑)結果にまつ」(🏛)とあ(🔤)った。
「あた(💶)し、そん(🕠)なこと出(🙆)(chū )来ない(🌊)わ(🌗)。」
「(🤪)それ(🍱)はそう(👌)と(✋)――」
「僕(pú(👅) )は、女(nǚ )にも、もっと戦(zhàn )う気(🏸)持(🐇)があ(🤱)っ(🕚)ていいと思うんです。」(🍣)
(🎲)次郎の耳にもその(💣)音はきこえた(👱)。し(🦍)かし(🐅)、彼はふりむかな(🥏)かった。そして、(🉐)も(🚎)うとうに(📋)見(⏭)えな(🥨)くなっ(🏽)ている道(dào )江(jiāng )のあとを(❤)追うよう(🛄)に(🍠)、路(lù )をい(🔴)そい(♍)だ。
「そ(🌟)れで、(🌬)道(🚹)江さん(🔞)、どう(🤬)するつ(🥃)も(🐈)りなんだい。これか(🤫)ら。」
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