「(🎛)僕(🉐)だって、(⛔)なぐられるの、いやだよ。だから(💛)、自分(🍩)(fèn )のことっきり考え(🃏)ない(🤾)でい(🖖)いんなら、五年生(🕋)のまえ(🐍)で、もっとお(🚱)となしくしてい(😟)たんだよ。」(🕙)
「大(dà )沢(🌆)君(jun1 )っ(🐾)てい(🐧)うよ。僕の親(🛋)友で(🐷)、同じク(🍝)ラスなんだ。」(🚝)
花(📱)が(🆙)散(🔦)り、梅雨つゆが過ぎ、(🤣)そ(🎲)ろそろ蝉(chán )が鳴き出す季節(🐒)になったが、(📚)そ(🎫)の間、(🥘)次郎の(☝)身辺(fǎn )には(🍶)、心配されたほど(🧛)の事(shì )件も起(📅)らなか(😗)った。
彼は(🍊)、じっと耳をすまし(🐎)た。
第(😥)(dì(🍞) )一、入学の当初から、五年生の間に「生意(🈴)気な新入生」として(📔)有名(🆚)(mí(🚘)ng )になっていた(👠)彼は(🗼)、彼(🐄)らに(🕷)鉄拳(quán )制裁(cá(🏺)i )の口実(shí(🗣) )を与えまいとして(👊)、校(🚽)(xià(🙅)o )内で(💛)は無論のこと、ちょ(👨)っと(🏹)散(sàn )歩に出(🐈)(chū(🧠) )るのに(❌)も、始終頭(⛷)を(🥂)つかい、気を張ってい(🍩)なければ(📽)ならな(✝)かっ(🛢)た。「狐」や「三つボタ(🤑)ン(😴)」のような上級生に対(💀)して、(🐔)卑屈ひく(📵)つにもなら(😞)ず、言いがか(🏍)りもつ(🐧)けられ(🧀)ない(📉)よう(🚺)にするには(🌟)、次郎の苦心も、実際(jì )並たいていではなかったのである。彼はち(✔)ょっ(💴)と門口を出(🚝)る(🍦)のに(🔻)も、必(➡)ず制服制(zhì(🤢) )帽を(🥖)つけていた。街(🌰)角(🔼)では(💾)、一応四(sì )方を見(jiàn )渡(dù(🧠) )し(🚘)て、五年生の姿が見える(🈂)と(🙂)、相手がどこを見て(🏎)いようと、それに対して(⏱)きちんと敬礼(lǐ )を(👽)した。む(🈴)ろん、校則は、どんな些(xiē )細な(🎣)ことで(⛲)もよく(🚄)守っ(💝)た。その点では、人一倍細心な(🎩)恭一(yī )ですら、(📓)彼(bǐ(⛓) )の(👻)几帳(⛏)面きちょ(♉)うめんさをおりおり冷やかしたくらい(🏹)で(🍉)あった。その代(🦇)り、(🚴)彼は、今(🗻)後(📣)五年生に無(🕢)法な(❣)暴行を加えら(🎅)れたら、退学(xué(🤡) )処分の危険(♐)(xiǎn )を冒し(❄)ても(📘)、(♎)思いきって反抗を試みようと、固く心(xīn )に誓っ(🏆)てい(🥌)た。彼が彼の小刀(dāo )ナイ(🐓)フ(🎾)を筆入(😗)に入れないで、いつも(🔏)衣嚢か(🔙)くしに(🚋)入(rù )れていたのも、(☔)実はそのた(⛅)めだ(🍱)ったのである。
三(👐)(sā(🚽)n )つボタンがはたか(👴)ら口を出した。
「ううん、ちっとも。……僕も君らの話(🔩)をきい(🤞)て(🕶)、今はじめ(😖)て知ったん(💠)だよ。」
(😼)彼は毎日むっつりして学校に通(🏴)った。
こ(🏯)うして、彼(bǐ )は(🕖)、彼(bǐ )の(📋)同級生(shē(💴)ng )の間(🎣)に(🃏)、一(yī )人として心の底(dǐ )から交(jiāo )わりうる新しい友人を見出さな(🥎)かった。それ(⏹)ばかりか、竜一や(🥨)源次(cì(❓) )です(🈲)ら(😾)、(😙)もう彼にとっては、(📤)心(➡)か(🔇)らの親友でも、従(🏻)兄でも(🔣)な(🎀)くなった(🍡)のである。む(🌟)ろん、小学校時代に培われた温い感情(qíng )が、そう無造作に冷めてしまうわけはなかった(🔶)。で、次(🍮)郎(láng )の彼らに対す(🔳)る気(qì )特(tè )には、(🌪)他(😛)の(👾)同級生に対(🕓)(duì )す(⬇)るのとは、まだかなりちがったところ(🏩)があ(🧜)り、また、彼(bǐ )が土(👾)曜(yà(🚵)o )から日(rì )曜(🥪)にかけて彼らの家を訪(fǎng )ね、見(🤩)たところ(😎)以前と(📄)少しも(💢)変らない親しさで遊んだ(⛲)りすることも(🍈)しばしばだったが、そうし(🔡)たことは、所(🛋)詮(quán )しょ(🚦)せん、過去の酒甕(🖥)(wèng )さか(🐻)がめから(🐊)したたって来(lái )る雫し(🍻)ず(🏑)くのようなもので、彼(🔮)の注(zhù(🤰) )意(🔪)(yì )が(🥀)一(🏧)旦(dà(🍺)n )明日の(🆒)こ(🈁)とに(🛂)向けられると、二(🚣)人は(🕷)、もう、彼にとって、(🏎)他の(📎)同(🍂)級生(🐟)と少し(🧙)も択(🚫)えらぶと(🙊)ころのない存(🍧)在だったのであ(📳)る。
「歴史(🍐)的と(🚭)は(😶)驚いたね。はっは(🤟)っはっ。」
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