(🛡)教室(🥋)の(💡)方からは、(🐮)先生(shēng )や上級の児童たちが、大(dà )声で叫びかわしながら、がたぴ(🚙)しと(🥡)物(wù )を動(🦋)かしてい(👷)る(🕴)音が、ひっきり(💹)なしに(😳)聞えて来る(🦒)。
次郎(📱)(lá(🍘)ng )は、動(dòng )きたくなかっ(🍊)た。しか(📙)し、知らん(🐟)顔をして(🏟)いるのも、父(🍩)にすまない(😙)よ(♉)うな気がしたので、父が梯子段(🛀)はしごだんを降り(🎂)きった頃(🔙)に、と(🚑)もかく起き上って、父が置いていっ(🌪)た(❔)ものを見た。それは(🌅)新し(📇)い菓(guǒ )子(zǐ(🍕) )折(♒)だった(🚛)。そっと蓋(👳)ふたをとってみると、(🚩)中にはまだ三分の二ほ(👔)どのカ(💝)ステラ(🆖)が残っていた。それに(🙏)ナイフが一(🧛)(yī )本(🆎)入れてあった。
「でも、お祖母(mǔ(⏸) )さ(📴)ん(📝)ですもの、仕方があり(👾)ませんわ。こないだのようなこ(👢)と(🐦)を(🌄)なさる(😫)と、(🥐)お父さん(🥃)だって、默っちゃいらっしゃ(💬)ら(➡)な(🍟)いでし(🤫)ょう。」
手燭(🗒)てし(🏍)ょくを畳の上に置きながら、そう言(yá(🤸)n )って(💥)、何か重いもの(🚒)を次郎(🙍)の背中(📓)の近くにほ(🚙)うり出した。そして、そ(🤰)のまま下(🖖)に降(🌂)りて行(háng )ってしまっ(🏗)た。
みんな(💫)が声をそ(👧)ろえ(🗃)て(⏺)叫(🗳)んだ。次郎(lá(👪)ng )は、しかし、彼(🐓)ら(➕)に答える(🦐)代りに、そっ(😏)と床下にもぐりこ(👼)んで、息を殺した。
「次(💈)郎、お(🐩)前(🎇)何を抱えて(🌴)い(🏊)るんだ(🍍)ね。」
「よ(🆕)ほど静(jì(🏍)ng )かにや(🥉)った(🏞)つも(🤓)りですが、……」
「帰(guī(📑) )ろうや、(🔋)つまんない。」
「お正月も、もう近(❔)い(📗)ことだし、どうせそれまで(🎅)ゆ(⛅)っくりしたら(📫)ど(🏭)うだね。」
「学(xué )校(xiào )に行ってみ(😫)ようや。」(💈)
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