「この節は弓も御廃(💆)おは(🚡)いしでサ(🏤)」
「どう(⛑)でしょう、(📼)高瀬(♐)君(jun1 )、今度塾へ御願いしました伜(⏬)せ(🐧)がれの(📗)奴は(🤦)。あれ(🧛)で弟(dì )と違って、性質は(🤱)温順(😉)すなお(🚟)な方なんで(🛀)すが(🏆)ネ(🏦)。あれは小学校に居(jū )る時代から図画が得意でし(👭)て、その(📠)方では(👗)何時で(🍋)も甲を貰って来ましたよ。私が伜に、お前(👝)は何(hé )に成るつもりだッて(🦗)聞(wén )きましたら、(🌏)僕(👍)(pú )は大きく(🚝)成っ(😗)たら、(🍃)泉(👶)先生(shēng )のよ(🌐)うに成(🕳)(ché(🐄)ng )るんだなんて……あれ(🧠)で(💖)物に成(ché(😰)ng )りま(⏭)しょう(🍪)か…(🎳)…」
や(🌟)がて(🔻)高瀬はこの家(jiā )に学士(♟)を独(dú )り残して置いて、相(xiàng )生町(📜)の通りへ出た。彼が自分(fè(🎽)n )の家まで歩(🧠)いて行(🎛)(háng )く(😣)間に(🏡)は(🏉)、幾(💤)(jǐ )人いくたりとなく田舎(shè )風な挨(āi )拶をす(💋)る(✂)人に(❄)行(🔛)き逢(👩)った。長い鬚(💍)ひげを生はや(🐕)した人はそ(⛱)こにもここにも居た。
無邪気(qì )な(🐙)学生(🎐)(shēng )等は学(🆖)士(shì )の机の周囲まわ(⏰)りに集って、口(🚈)を開くやら眼(🍗)を円くするやらし(⬛)た(🎓)。学士がそのコッ(🍅)プの中(zhōng )へ鳥(💹)か鼠を入(👸)れると(😞)直ぐに死ぬという話(huà )をすると、(➖)それを聞いた生徒の(🌧)一(🎸)人が(🌺)す(🐠)っくと起立た(㊗)ちあがった。
極(🤹)く服(🚂)装な(🍪)りふりに(👆)関わない学士も(🏌)、その日はめ(😅)ずらし(🌿)く瀟(🏂)洒(sǎ )しょ(🚼)うし(🙀)ゃ(🦗)なネク(🍊)タイ(👟)を古(💢)洋服の胸(xiō(📗)ng )のあた(🚣)りに見せ(🎇)ていた(🌌)。そして(🍏)高瀬を相手(shǒ(🍡)u )に機嫌(🌁)きげんよく話し(🤶)た。ど(💪)う(🏭)かする(🎟)と学(xué )士の口か(💸)らは軽い仏蘭西語などが流(😑)(liú )れて来た。
塾の小使も高瀬(🥍)には先生だった(🧗)。音吉(👣)(jí )は見廻りに来(😐)て(👧)、鍬の(🚎)持ち方か(🥊)ら教え(🚐)た。
「そう言えば(👼)、仏(🆗)(fó(✨) )蘭西(👐)(xī(🍜) )の言(yá(⬆)n )葉とい(🤰)うものは妙(🔺)なところに(🙌)洒落しゃれを含んで(🕡)ますネ(🚠)」
(🔢)馬に乗(chéng )った医(🌬)(yī )者が二人(🍒)に(🐧)挨(āi )拶(zā(🌓) )し(📲)て通った。土地に残った旧士(📑)(shì )族の(💍)一人だ。
「あれで(🥚)、冗談で(⚡)すぜ(🙄)」
と高瀬(là(🌅)i )が桜(🎏)井先生(🕺)と(🚄)正木(🥔)大(🐫)尉との居る前(💚)で言うと(🔎)、大(dà )尉は(🌃)笑(xiào )って、
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