一(yī ) 姉
物にさきがけ(🗨)するのと、しんがりを(🦌)つとめ(🌙)るの(✈)とでは、どっちが勇気がい(🌃)るで(😷)しょう。前のほうの人(rén )は進んでとげのある(💖)いばら(🗄)の道を切り開いて行(háng )くのですから勇(yǒng )気が(🏔)なくては(📠)かなわない(👯)こ(👋)とです(🤓)が、あとの(🏠)ほう(⏹)の(🗼)人とて(🥘)勇気(qì )が(👅)い(🤝)ることにかけては(🗓)それ(🏬)に劣りません(😟)。
(💮)塩釜しおが(🔽)まから船で出(🧓)ました。清(qīng )く澄(✈)んだ海(🌇)(hǎ(💓)i )水(shuǐ )を通して、海の藻も(👜)の浮かび流(liú )れるのが(📬)見えるほ(🖌)ど、よく晴れ渡った秋の日でし(🍌)た。なる(🆔)ほど、あそこに(💌)も島、ここ(🏔)にも(🥘)島。船(chuá(🌍)n )で見(jiàn )て通り(📖)ま(🏙)すと(♿)、指を折っ(📍)て数(📍)えつ(😺)くすこと(🔄)もできません。そ(😉)の島(👛)(dǎo )影を(🗻)人の姿(zī )に(🤭)たとえて言ってみるなら、立(lì(🦓) )っ(🤓)てい(🌋)るもの、すわ(😷)っ(🌄)て(🤸)いるもの、し(🤟)ゃが(🉐)ん(🎖)でいるもの、寝そ(🔯)べ(⛅)っている(🎄)もの、その姿は(🔞)千(👴)(qiān )差万(wà(🆓)n )別で(👍)すが、い(🍄)ずれ(☕)も松の緑の(⛳)模様のついた着物(😗)を着ているのが(🐦)目に(⏳)つきます。松(💎)島はそういう(📼)ところです。こ(🌊)こには「ばばが鉦かね打(dǎ )つ念仏島ね(😘)んぶつじま」とい(🎫)う名の島(🔦)(dǎ(🌱)o )もあり(🥂)ます。そんなお(➖)ばあさん(🔛)の着ている(😸)はんてんまでが、おそろいの松の(🖼)模様(⛄)でした(📺)。
(🐮)ひどいもので(🆖)すね。はげし(📒)い風と、砂と、やけ石の間のよう(🌥)な火山の(📟)すそ(🚎)にも、住めば住(💃)(zhù )まわ(🚦)れるようになりますね。ま(👾)あ(🍛)、その地(dì )大根(gē(🤾)n )の(🍕)味(wèi )を(✖)かみあてたころから(🎮)、わたしの小(🖲)諸(🈯)(zhū(🏞) )時代(🏨)がほんと(📏)うに始(🐷)まったと(🚏)言(yán )ってもい(➿)いのです(📢)よ(🐒)。
恩(👨)人、吉村さんの家(🤸)といえば(🐫)、(🉑)わたしが(🛌)少年期から青年(nián )期に(👁)かけての日を(🚸)送ったとこ(🈂)ろです(🦂)。お(📒)話のつ(🌔)いで(😟)に(⛔)、自(zì )分の書(🚹)生(📙)時(🦊)代(💱)のことをここに(♒)すこし書きつ(📶)け(⚽)てみま(🈶)しょう。
「わしが国さで見せたいものは」という(😯)歌にもあ(🏒)るとおり、(🎞)東北の人はなかなか(📘)お国(🌇)じ(💆)まんですから、何(🥏)よりもまず松島を見(jià(💍)n )せたいと(🛴)布施(🕌)ふせ(🐔)さ(👸)んが言(⤴)いま(🎤)して、学校の(🚵)お(🙍)休(🌻)み(🍊)の日にわた(🎐)しを案(àn )内(🍆)してくれました。
それか(🐂)ら、(🤲)小学校(xiào )の事(🚥)務員となって、それが(🎑)最後かと思(💽)いまし(👱)たら(☕)、いや活(🌸)(huó )版職(👂)工(😀)となったのでした(🐋)。活版職(zhí(🔠) )工と(🐻)なって、それ(🏒)からこんどは古着商となり(🌾)ました。
二(èr ) 松島
「それはうら(😍)やましい。わたし(🐑)は十(shí )の年に郷里(🐁)くにを出たもので(♒)すから、久(🎧)(jiǔ )しぶりにここを通り(🥃)ます(👠)。でも、山育(yù )ち(🤚)は(🍾)争わ(🐿)れ(❗)ないものとみ(🥈)えて、わた(⚾)しの顔(🕴)(yá )を見(jiàn )ると、(🍻)山(shān )ざる、山ざる(🔴)という人が(🖨)よく(🛰)あり(✝)ます。」
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