「はあ(✍)。しかし、それに(⏩)は(🏀)、先生の(🔴)ほうからもいくらかの強制(zhì )を加えていただかな(🏫)い(🌖)と――」(😾)
か(🎤)れは(🔂)、そう思っ(😙)て(🥖)、(🌇)われ知ら(🌺)ず(🤕)眼(yǎn )を(🐖)ひらき(🔖)、(📀)塾生たちの中に大河(hé(🔘) )の顔(👊)(yá(🐕) )をさがした(🥄)。か(🔰)れは塾(😳)(shú )生たちの静坐の(➖)姿(zī )勢(🚻)を直した(🤨)あ(🕋)と、朝(🉑)倉(cāng )先生の横に斜ななめ(📱)向(🏄)(xiàng )むきに(📥)す(📜)わっ(🥡)ていたので(🌕)、よく全体(tǐ )が見渡みわたせたのである(🕍)。
(🦖)塵(🍎)ちりを廊下に(🔖)掃はき出す(🔳)と、かれはバ(🏔)ケツに水を汲くんで来て、寝間(🤠)ねまと事務室とに(🏇)雑(💕)巾ぞうきん(🥍)がけをはじめた。窓を(🔽)すっか(🏵)りあけは(🔎)な(🔕)った、まる(🤴)で(🎀)火(⛽)の気のない、二月の朝の空気(🐀)は、風がないためにかえっ(🚰)てきびしく感(💄)じられ(🔘)た。これまで(📱)たびたび(🎨)同じ(🌾)経験(yàn )をつんできたか(🍥)れにとっても、(✏)仕(🏐)事は決してなまやさしい(🐄)も(🛷)のではなかった。どう(🔙)かする(🎇)と(⚡)、手がし(🕌)びれる(🏿)ように(🉐)かじかんで(🔲)、雑巾(jī(⏲)n )が思(sī )うようにしぼれず、また、拭ふいた(🎌)あとの床板が、つるつ(🙍)るに凍ることさえあるのだった(🔁)。かれは、しか(🆕)し、二(èr )つの室をすみ(👆)からすみまで(🤰)、たんねんに(📜)拭ふきあげ(😟)た。
かれは視線を転じて、そっ(🤶)と先(🏉)生(shēng )の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなこと(👯)には(💮)、先(♉)生(shēng )のいつもの端然たんぜんたる静坐の姿勢がい(😫)くらかくずれて(♎)いる。顔(yá )を(🏫)すこし(🕓)伏(💟)ふせ、その眉まゆの間(jiān )に(💥)は深(shēn )いしわさ(🤭)え見えるのである。次郎は(🎮)、(🎿)先生が(🚰)気(😎)分でも悪くなっ(🆓)たのではないか、(🧦)と思(sī )った。
(🚻)と、なま(♉)返事(♉)をして眼をそ(😲)らし(📋)た(🌚)。そ(🍟)して、そのまま、す(🤮)ぐ(❣)そこを去り(💺)、塾(🎠)長(zhǎ(🤝)ng )室のほうに行った(🤞)。
「すいぶ(🤤)ん、ちゃっ(🉑)かりしている(👈)なあ(🎯)。」(🤮)
「心臓(zà(🐴)ng )だね、(㊗)じっさい。」(🍺)
「(🚱)おは(🥔)ようご(👬)ざいます(🆔)。」
(😊)大河は第五(🅰)(wǔ )室(🧐)の列の一番う(🐅)し(🐂)ろにす(🅿)わ(✡)って(🈸)いた(🔚)。し(🔐)かし(☔)、ただ静(jìng )かに(🔀)瞑目めいもく(😙)しているだけで(🕐)、(💯)その顔から(🏝)は、かれの気(qì )持ちがどう動いているかは、すこし(🍦)も(➕)うかがえなかった。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025