「ほら(🍂)、お前が田舎(shè )いなかから持って来た画えさ(🤒)。」(🚦)と、私(🎢)は言った。「とうさん(🐱)なら、あのほう(👎)を取るね(🐧)。やっぱし(🥃)田(📲)舎のほうにいて(📭)、さびしい(⏫)思(sī(🌚) )いをしな(❗)がらか(🌹)いた(♐)画えは違うね。」
私(sī(🚶) )も(🌾)実(🕒)は、(🍖)次郎と三(⏭)郎と(👹)に等分に(📠)金を分(🌌)け(🅰)ることには、す(✂)でに腹(🤸)(fù )を(🗓)きめていた。た(🎧)だ太(tài )郎と末(🤩)子との分(fèn )け方をどうした(🏹)ものか。娘のほ(🍻)うにはいくらか薄く(❌)しても、(📦)長男に(⏬)厚(hòu )くしたも(⬆)のか。それとも四人の兄妹(🚘)(mèi )きょ(🌚)うだいに同じように分け(🚵)てくれたも(📓)のか(🥗)。そ(🚷)こ(🍯)までの(🔻)腹は(🤟)まだき(🔕)まらなかった。
「だか(😳)ら、(✡)ときど(🔒)き出て来(😧)るさ。番(fān )町の先生の(📁)話な(😺)ぞもき(🐪)きに来るさ。」
寒(🧚)(hán )さ(🚕)むい、寒さむい日ひ(💔)に、この生徒せいとが(🍨)遠路とほみちを(👁)通かよつて行(🏠)ゆきますと(🌭)、途中と(🗓)ちうで知しらないお婆(pó )ばあさんに逢(💭)あひま(🏆)し(🔻)た(🍭)。
目に見えて四人の子(💁)(zǐ(👺) )供には金(jīn )もかかるようにな(📖)っ(🏈)た。
「とう(🔂)さん、どこ(⛩)へ行くのさ(⚽)。」
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