日本《アダマス の 魔女 たち えろ》2行目ライン
アダマス の 魔女 たち えろあらすじ
(🦖)それによると、血(🏉)書(shū )の(🍅)ことは(👅)、(🎺)もう(🤓)昨日のう(🚣)ちに警(jǐng )察や憲兵隊(🛁)の耳にも入り、(👌)県の学務課にも(🔍)通(📸)報(💄)さ(🥛)れて(🥙)い(🕔)たら(🍚)しい。今朝はさ(🐁)っそ(🌜)くそのことで学(xué )務(wù )課の方から電(diàn )話(huà )がか(🌦)か(🦉)って来た。校長(zhǎng )はちょう(🈸)ど(🎊)そ(🐵)の時四人の(🐚)代(dài )表(🤣)と(🕊)会っている(🤝)最(zuì(🌟) )中(😐)だ(✍)ったの(♎)で、教頭が(📇)代(🤦)ってそのこ(🌃)とを(⚪)報告(gào )すると、で(🚃)は一(🕍)応おだやかにその血書を受取るがい(🌹)い。そして校(xiào )長自身それを(📲)も(🗿)ってすぐ県(🚕)庁(🛎)に出頭する(💒)よ(💶)うに、ということだった。教(jiāo )頭が紙片に書いて(🐲)校(xiào )長(zhǎng )に渡した(🤾)のは、(🔯)そのこ(🎒)とだったにちがいない(📬)、という(🔗)の(🌤)である。
次郎(📏)の耳にもその音はきこえた。しかし(📊)、彼はふりむかな(🤛)か(😐)っ(⭕)た。そ(👉)して(👧)、もうと(♟)うに見えなくな(👖)って(🗒)いる道江(jiāng )のあと(🏁)を(❓)追うように、路(😖)をいそいだ。
「で(🥝)も、それは次(cì )郎さんがおっしゃるよ(🙅)うに(🌏)、か(👋)え(🚗)っていけな(😩)いことになるかも知れないわ。いっそ(🏯)、ここのう(✊)ちから学校に通(👦)(tōng )うことに(🧠)しては、(⛲)どう？」
「しか(💋)し、昨日お父(🍋)さんにきい(🌉)たん(🅿)だが、(😾)君(🏵)(jun1 )は(🧒)血書を書いたっていうじゃないか。」(🛢)
「どうしてだか、(🔞)あた(🌍)し(🔍)にもわからないわ(🌡)。だけど、世間は、(✂)いたず(🏖)らを(🥌)した(👓)男(nán )よりか(🅱)、いたず(✳)ら(🥉)をされた女の(♍)方(🐙)に、よけ(👷)い(Ⓜ)に(📧)けちをつけた(❌)がるものなのよ。そんなことでお嫁(jià )に(😑)も行(háng )けないで(👂)いる人があるっ(😍)てこ(🥛)と、次郎さん(🐏)はご存じない？」
「(🗿)話って(♎)何(🧡)(hé )だい。」
(⛵)そこまで考え(✊)て来た時(🦋)に、ふと、隙間(🍆)風(👑)のよ(🔊)うにつめ(🦊)たく(🎃)彼の頭をよぎったものがあった(🏹)。それは、自分たちの運動が幸(🌎)いに成功し(🔷)て、どうなり県当局(🏻)の意志を動かし得た(✨)として、先生は(🚻)果し(🏑)て留任を肯(🕸)が(🍫)えんじられるだろう(👁)か、と(🚏)いう疑問であ(😱)った。この疑問は彼(🐙)をほ(👏)とん(🛷)ど絶(🌋)望に近(jì(🌮)n )い気(🗓)持(chí(👭) )に(🏩)さ(🎤)そいこ(⏩)んで行った。先生のお気質として、そんなことが出来(🍺)るはずがない(⏺)。自分は、ただ一途に先生の留(🐹)任(🌶)を目あて(👂)に、血書を書(shū(🔏) )い(🐌)たりして(🎂)一(yī(🌛) )所懸命になっているが、先(🀄)生にしてみると、落ちつくとこ(🍷)ろは最初(chū )から(🍭)はっきりきまってい(🕔)たのだ。自分はただストラ(🌸)イキに(🔘)口火を与えるため(🐺)に、(🐯)そ(👓)して先(xiān )生(⏰)の最後に泥を(👥)塗(🐧)る(😺)ためにあ(📜)の血書(🛋)を書(shū )いた(📽)のではなかった(🚽)のか。
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