漫画《mai えろ》2行目ライン
mai えろあらすじ
「まさか一(yī )生の大(🍱)(dà(👅) )事で(🐗)はあ(🧒)るま(🚝)いね。」
次(cì(⏱) )郎は縁側(cè )に(🤼)にじり(📸)出て、あぐ(🗺)らを(🍍)かき、ぼ(🤯)ん(🛥)や(🌡)り庭(🔞)を眺めた。午(wǔ(🍗) )後三(👦)時(🍅)の日が、(🌴)庭隅(🤰)(yú )の夏(xià(🤢) )蜜柑(🍎)の葉を銀(🏀)色(👴)にて(Ⓜ)ら(🛄)している(♏)のが、いやにまぶしかった(🈶)。
校長室が(🍈)ひっそりしているのに(🍟)ひきかえて、教(🙎)員室は何となく落ちつきがなか(🥠)った。三人(rén )、五人とかたまって立ち(🈴)話をしてい(🛁)る様子が、あ(🧚)け放した窓から、(🎰)いつも(🚤)生徒たち(⛹)の眼(yǎn )にうつっ(🍉)た。ま(🥀)た四(😔)(sì(🥌) )年や五年(nián )の教室に(💡)出て来(🖱)る先生(shēng )た(🔺)ちの態(🤖)度に(🚮)も、ふだんとかな(😧)りちが(🧗)っ(🔯)たところがあった。いつも駄(⤴)じゃれをとばすの(🕶)を得意(⛵)にし(📴)ている先生がいやにま(🍡)じめだったり、(💕)これまで教科(kē )書(shū )以外の話(huà(👝) )なんか(🍢)一(🔮)(yī(🏤) )度(🥡)も(🧠)し(📺)たことのな(🔱)い先生(shē(〽)ng )が、と(✍)ってつけたように、修(📔)(xiū )身めい(🆖)た話(😤)をし出した(🍐)り、ま(🥏)た中(💟)(zhō(📘)ng )には、変ににやにやしながら、「こないだ大垣前(🉐)校(xiào )長からお手紙(🦄)をいた(🧑)だい(🚿)てね。」と、その手紙の中に書いてあったとい(📳)う一(🕸)二の文(wén )句(jù )を引き出(chū )して(🌵)、前校(xiào )長(zhǎng )をほめ、自(zì )分(😓)と前校(📆)(xiào )長(🔬)の間には何(💠)か特別の(🌝)関係(➡)でもあったかのよう(🚨)に(🕳)ほのめかしたり(⤵)する先生(shēng )もあった。すべてこういう(🤟)こ(🎦)とが(🛵)何を(⤵)説明しているかは、生(shēng )徒たちにむろんわかりすぎるほ(🏋)どわかっていた。だから休み時間(🖊)(jiān )になる(📂)と、彼ら(🏍)はそれを材(😂)(cái )料に(🚶)して先(xiān )生たちの品(🐹)定め(📜)をす(👪)るのに忙し(🍫)かった。こ(🖋)んな(🧘)場合(🌦)、いつも奇抜な思いつきをやるので人(ré(😽)n )気(qì(🎏) )のある五年の森川という生(😧)徒(🈲)は、四年と五年(🆚)の各教室(💅)をまわってその品定(📵)めを(📩)きいて(😪)あるいていたが、昼休みの時(shí )間には、も(🐖)う校友(yǒu )会事務(🛥)室の(🔱)黒(hēi )板に(🚖)「教員適(🍤)性(🍷)審査採点表」とい(👸)う(👏)のを書(🧞)(shū )きあ(🎵)げ(🛢)て(💝)いた。校(xiào )友会(🆑)(huì )事務室は(👊)、生徒控所(🧖)の横の小(xiǎo )さ(📌)な室で、間はガラス戸(hù )で(🗝)仕(shì )切ってあったので、(📎)控所(👕)(suǒ )からはまる見えだった。校友(yǒu )会(huì )の委(wěi )員たち五(wǔ )六名(🔩)(míng )が(🤨)中でわい(🐦)わい(⛰)さわいで(🌾)いる声をき(🏬)き(😷)つけて、(🦐)ふだんは遠(yuǎn )慮(☔)しがち(🆚)な(⛸)一(🧑)(yī )二(🦗)年の(👫)生(👱)徒た(🌐)ちまでが押(🌟)(yā(🏕) )しよせ(💴)て来(lái )たが、その採点表の左(🕡)の(🛢)端に(📜)は、馬賊、チャップリン、(🈸)かまきり、あざらし、(🤑)おでん、花王石けん、長(zhǎng )茄子、瓦煎餅、といったような先生たちのあ(🤞)だ名が(🐇)縦にならんでお(💱)り(📬)、そ(🈹)れ(🤦)に(🐠)括弧かっこ(✋)し(🚑)て(🍠)受(shòu )持学(xué(😹) )科名が(🚃)書いてあった。そして(🥔)、その(😧)右に点(🎓)(diǎn )数欄と備(bè(🌷)i )考欄とがあっ(👃)た(🐤)が、点(diǎ(😡)n )数(🌧)(shù )欄に(💻)は(✏)五点と(🍢)いう(😨)の(😆)が一(yī )つあるきりで、(🏥)あとは(🤼)みな四点(diǎn )以下だ(🍾)った。零(líng )点は(🌰)さすがに一つもなかった。備(🧐)考欄には、「品性下劣(liè )、御殿女(🍴)中の如(rú )し」とか、「駈落かけお(🥓)ち三回(🅿)(huí )心(👇)(xī(🚪)n )中未(wè(😜)i )遂(🧔)一回」(🎽)とか(🎦)、「野心満々(😴)、惜し(🛣)む(🍯)ら(🤽)くは低(⏹)能(🛅)」と(🆘)か、「彼いつの日にか悔(➰)(huǐ )い改めん」とか(🛬)、「(🕝)愚鈍なるが(🖤)如(🧥)くにし(🤱)て、最(🍊)も(🕖)警(Ⓜ)戒を要す」とか、(✅)そ(👏)う(🚚)いったさまざまの文句(jù(🎎) )が(🃏)、いっぱ(🐱)い書(🐰)きつめてあ(🍮)った。五点(diǎn )の評(🌛)点(diǎ(🥟)n )をもらったのは「あ(🌱)ざらし」先(🍖)生だったが、(🏃)その備(🈶)考(🔖)(kǎ(🎑)o )欄には(🎃)「性粗(💗)野にして稚(zhì(🏈) )気あり、陰険(🥢)とは認めがた(📜)し、合否の判(pàn )定は後(hò(🍺)u )日(rì )会(🔔)議(⚡)の結(💊)果にまつ」とあった。
「そうか。じゃ(🚖)あ君はきょうここに来るん(❎)じ(📅)ゃなかったね。今度のことが(🛸)すっか(💱)り片づく(😎)まで(🌝)は、(💀)これ(😶)からも君(🏂)は来ない方がいいよ。君ば(✂)かりじ(🐧)ゃな(🎈)い、新賀や梅本(🌨)(běn )やその(🗯)ほ(🎌)か(👖)の連中も同じだ(🏇)。君のお父さん(😎)にも、(🏬)当分お(🍽)出(🧢)で(🖇)下さらんように言ってお(🐝)いて(👸)くれた(🏓)まえ(🔫)。」
次郎は(😿)、詰(🍐)問き(🌼)つも(🎧)んするように(🌇)たず(🐥)ねた(😱)。
「ど(🙍)うして(🌁)だ(📎)か、あたしにもわからない(💒)わ。だけど、世(👆)間(jiān )は、い(🎧)た(🥣)ずらをした男よりか、いたずらをさ(🐤)れた女(🍢)の方に、(🎨)よけい(🤪)にけちをつけ(🧠)た(🗝)がる(🎢)ものなのよ。そんなことで(🌝)お嫁にも行けないでい(🛎)る人があるってこと、次郎さんはご存じない？」(🤣)
「どうしてって、負けること(🛋)わか(🌚)って(🦒)いる(🍋)じゃあ(😤)りませんか。男と女ですも(🖌)の(🕸)。」
「馬田(🧐)にはそ(🍡)れがわかってい(📟)る(✏)んじゃ(👏)ないのか。」
「そうね(🥪)、――」
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