かれが、便所に通ずる廊(láng )下の角(jiǎo )をまがると、一段(🐃)さ(🛤)がっ(⏱)た入(🦕)り(🚱)口のたたきの(🍾)上(shàng )に立(🏹)って、何かしきりと声高こわだか(🛅)に(🔱)がなりたてている一(😓)人の塾生(🕷)がい(💉)た。見ると、飯島好造だ(🤭)った。
「そうですね。」
(飯(👱)島のよ(🕊)うな人間は(🧑)とうてい救え(🥘)ない(🗽)。それ(🍂)にくらべる(😎)と、田(🌚)川大作(🤮)の(👵)ほう(🌧)はま(🍲)だ見込み(🙌)こ(🎟)みがある(🏊)。)
いそ(🤰)いで、(👦)寝(qǐn )巻(quàn )ねまき(✂)をジ(💤)ャ(🚾)ンパーに着(zhe )かえ、(🚁)夜具を押し入(🔶)れに(😞)しまいこむ(💐)と、ぞんぶんに窓をあ(🌑)けた。風は(🥝)なかった(🤲)が(🏏)、そと(😬)の空気(🥀)が、針先は(🦌)り(🍡)さきをそ(😝)ろえたように(🎦)、顔いっ(🎫)ぱい(🥜)につき(🦄)ささった。
「君自身(🍏)はどう思(sī )う?(🤶) 私の意(📒)見より、ま(🍻)ず君自身の意見から(📃)ききたいね。」
「す(🕢)ると、起こ(🅱)して(🎖)ま(🤮)わる(🦓)ほ(😼)うが早(🚅)(zǎo )いで(🔟)すかね。」
先生は、そう言って、次郎(👳)に目(🚌)く(💬)ばせした。次(cì )郎(lá(🥡)ng )は待ちかま(🕷)えていたように、自(🧞)(zì(🎞) )分のそばに置いて(✉)いた(👢)紙袋か(🍺)み(🌋)ぶくろから、ガ(🧘)リ版(🦏)の印刷物をとり出して、みんなに配布した。
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