呉(🔓)くれく(🈳)み子(🍩)さん(🏆)も、そ(🛅)う(🏈)いう家に生ま(🏤)れた人でした。この人は(🚻)明(míng )治(zhì )女(📿)(nǚ )学(📍)校(🔵)(xiào )とい(🍴)う学(xué )校で習(xí )字(zì )を教えながら(🆕)、舎監を兼ね(🔯)て(🛵)いて、多くの生徒からお(✔)かあさんの(🍡)よう(🥇)に慕わ(🆓)れた婦(⛹)人でした。あの歴(lì )史のあ(🏩)る(🌺)学校(🍥)もお(💹)しまい(🆗)の時(shí )分に(📜)は、先(xiān )生方は一人(rén )去(🥞)り(😩)、二人去り(📚)するよ(😱)うになったの(👷)です。そ(😫)の中で学校の盛んな時も(⬆)、(🍆)衰え(🧒)た時(💌)も、すこし(🌜)も変(biàn )ら(⭐)ずに、いつで(🧢)も(🎺)同(tóng )じ(😯)ように人を教えて倦うま(🎌)なかったのは呉くみ子さん(🉑)でした。ああいう人(rén )の(🗃)生涯(yá )しょうがい(🦃)は目立たな(👼)いものですから(🦐)、わりか(🐩)た、世(shì )間に知ら(🦑)れませんし、その人の(🚓)事跡も多く伝わりません。しかし、わた(📢)しは呉くみ子さん(⏺)の(🌙)ような、男(ná(😸)n )も及(jí )ばな(🔌)いほど守(🛳)る(🏄)力に長た(👖)けた婦人(rén )のあった(🧖)ことを知(🍊)っています。一(👠)番(👼)最後(hòu )ま(👈)で(📘)ふみと(🏤)どま(🧑)って、あの学校と運(yùn )命をともに(🔁)した(⛲)人も呉(👲)(wú )くみ子さんでした。
(🏵)この一(yī )夏の(💉)間、わたしは姉の口から(🍭)なき父の(🥣)話(🍬)をよく聞かさ(🌱)れました。父は熱心(xī(💖)n )な子(🔵)の教育(💡)(yù )者(👃)(zhě )で(😵)、(🏾)わたし(🚉)も六(😺)つ七つのころ(🎍)から読書(shū )の(🦌)道(💞)を父よ(🎻)り授けられ、十の年に両親のひざもとを離れたのもやはり父の意見によってのことで(🥐)したが、そん(🏐)な子(🛁)供の時分の記憶(yì(🤯) )しか(🌾)自分にはないもので(🛷)すから、姉から聞(wén )く(📼)父(fù(🐭) )の話に(💅)は初めて知るよ(💋)う(🌔)なこ(💦)と(🥈)も(🛣)すくなく(🛍)なか(🦏)っ(⛄)たの(😎)です。わた(🥜)し(🦏)のき(😴)ょう(👧)だいの中(💏)(zhōng )でも、姉は一(yī(🙋) )番(fān )の父親(😵)(qīn )思いでした(🎯)か(🍞)らね。父は神(shén )坂(⏸)村(🕴)みさかむらの(🏝)ほ(💸)う(🗓)か(🥃)らこの(🚿)木曾福(🌧)島(🎩)の町へもよく来たらしい。この町(dīng )には父(🍈)が歌(😪)の友だちという人もあったらしい(📬)。わたしは姉の家(jiā(🖨) )で、父(fù )を知っているという一人の(🌘)老人に(🦌)も会いまし(🐓)た。
小諸の荒(🚃)町あら(🌎)まちには、髪を昔(🔥)風(🐬)のチョン(👷)まげに結んだ(🔮)鍛冶屋かじやさん(🎥)が、(👎)たった一(yī )人残っ(🍃)て(🕉)いま(🐞)した。明(🛅)治の御(yù )代(dài )みよとなっ(📩)てから、そう(🤰)いう風俗(🌳)はすたれ、み(🦏)んな簡易(👶)で軽便な(🛤)散髪(fā )に移りま(🐎)したから、これ(🎶)は小(🎖)(xiǎo )諸へんに見られる最(👼)後(😸)のチ(➡)ョンまげであり(🧗)ま(🖋)したろう。もっ(🐝)とも、手(🗒)ぬぐいで(🏜)う(🎊)しろはち(🧀)巻(quàn )きに(♏)した(🅿)だけ(🏳)でも、か(🎡)らだが引(yǐn )きし(🤚)まるように、昔の人が(🙍)かたく髪を束ね、その(🍠)根(gē(🌏)n )を細(xì )く強い元結もとゆいで引きしめて、頭(🚋)に力を入れたろ(🏩)うかと(🗝)思いますと、(🤽)いちがい(📅)にそれを(♎)はやりおくれの古くさい風(🍋)俗(sú(⭐) )として(🔏)笑(🛒)え(😼)ません。お(📐)そらく荒町(🤵)の鍛(🥅)冶(🆖)屋さんも、(🥨)鉄の槌つち(😤)を握る時の助けとし(🕹)て(🥢)、一生そんなチョンまげで通した(🥫)のでしょう。この鍛冶(🕊)屋(wū )さんは、わたしたちの(🏢)学(xué )校の(✳)体操教師で大井さ(🌈)んという人のお(🐜)とうさん(🥣)でした。わた(👴)しは大(🔜)井さ(🤬)んを(📽)通(🙍)(tō(🖼)ng )し(🛥)て、(🔬)この鍛冶(yě )屋の(🏎)おとうさんにく(🅱)わ(📱)を一丁頼(lài )みました。さ(🕤)あ、これで(🍨)す、これがおやじの打ったくわですと言(💚)っ(🏬)て(🏪)、大(🥙)井さん(👯)がさ(🏢)げ(👎)てきてく(👂)れたのを(🤳)見ましたら、なるほ(📿)どチョンま(🈶)げで通す(😿)ほどの人の気象(xiàng )がそのがっしりとした柄(bǐ(😡)ng )の(🐬)ついた一丁(🎑)(dīng )のくわにも(🕑)あらわれていま(🚵)した。
(🤸)呉くれくみ子(zǐ )さ(🚺)んも(🌺)、そう(🔹)いう家(😡)(jiā )に(🐌)生まれた人(rén )でした(👄)。こ(🕚)の人(🥢)(rén )は明治(🍯)女学(🐍)校(🧗)(xiào )とい(🎣)う学校で習字(😃)を教えながら、舎監を兼(jiān )ねていて、多くの生徒からおかあ(😫)さんのよう(📴)に(🀄)慕われた(🤕)婦人で(😩)した。あの(🥙)歴史の(🔔)ある学校もおしまい(🤭)の時分(🛌)には、先生方(📳)は(🏓)一(yī(🌛) )人去(qù(❤) )り、二人(👛)(rén )去(qù(🐢) )りす(🖋)るようになったのです。その中で学校の盛(🤴)ん(🦍)な時も、(🥄)衰えた時(shí )も、すこ(🚝)しも(💢)変らずに、(🌼)いつ(🏟)で(🈷)も同(👹)じように人を教えて倦(juà(🌳)n )うまなか(🤖)ったの(🚅)は(🍨)呉くみ子さ(🍇)んでした。ああいう人の生涯しょうがい(😉)は目立たないものですから(🚎)、(🕞)わり(🕊)かた(🐗)、(🥩)世間に知られま(🚺)せんし、(🛺)その人の事(👡)(shì )跡(🖼)(jì )も多(duō )く(⬜)伝わり(🥞)ませ(💾)ん(🥀)。しかし、わたしは呉くみ子さんのような、男(😁)(ná(🏗)n )も及ばない(🕣)ほど守る力に長(zhǎng )たけた婦(fù )人(🏺)(rén )のあったことを知っ(🔒)ています。一番最後(hò(👃)u )までふみとど(🌵)まって、(🥂)あの学校(👅)と運命をともにした(🐦)人も呉くみ子さんでした。
(👅)こんなあいさ(🏓)つ(🏝)をかわした後、棧橋のおさ(🥊)るさ(🍑)んに(🥪)も別(bié )れて、また奥深(🚹)く(🎤)進みまし(🅱)た。秋も深いころでした(🚭)から、山とい(🕡)う(🕚)山、谷という谷は皆(🍶)、紅(👾)葉にうず(🍟)め(🦇)つ(🍚)くされ(🗳)ていまし(🦐)た(🤡)。この帰郷には(👚)、(🌡)姉(🏖)(zǐ )夫婦(🍌)とともに(🚚)木(mù )曾(céng )福島まで行き、(🆕)それから東北(běi )の空(kōng )をさし(⛸)て仙(🌜)台(➰)の学(🚆)校のほうへ引(yǐn )きかえし(🎶)て行きま(🗡)し(💦)た。
六 上総行きの船が(🕖)出る(🥊)ころ
その時(㊙)、こん(🆔)な話(huà )も出ま(🚚)した。刀(dāo )というものは五百年(nián )も六(🛥)百年も(🍍)の(🥤)間に名高(📷)い(👏)刀鍛冶(🎡)(yě(⛵) )が出て鍛え(🔡)方をきわめつくしてありますから、い(📙)くら後(hòu )の(👂)ちの代よのものが(💅)工夫をこ(💖)らしたつ(🤞)も(🦂)りでも、どこかで(🎙)昔の人(🌭)にぶつかり(👳)ます。まったく昔(☝)(xī )の人の考えてお(🛠)か(🕳)ない新しい意匠で、これが(🥤)自分のものだと言(yán )えるよ(🖋)う(🔟)な(🔣)刀が、なか(✉)なか打て(🎋)る(🎷)ものでは(⏳)ありません、(♿)とさ。
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