「(🗺)そう(⛏)です、ぼくもずい(🤔)ぶん中学校のやつらにばか(👙)にされま(🚇)した」(🆒)
「チビ公のやつ、ど(🦀)うしておれの球をあん(🛎)なに打(🖌)(dǎ )つ(🖇)んだろ(😌)う」(🆙)
「今日きょ(🕟)う(🏗)は一本も(🚇)打たせなかったね」
五大洲の一(yī )撃で一点(😱)を恢復かいふくし(🔐)た。このとき三塁の背(bèi )後の松の枝高くらっぱの音(🏄)が聞(🤫)(wén )こえた。ついで気(😥)違き(📩)ちが(⛰)いじみた声!
「(🏸)よし、そ(🍆)れできまった、だ(📠)がもしそれで(🐠)も(🔫)反省しな(😰)かったら(🏇)そのときにはだれが(✖)なんといっ(🛸)ても(🌜)ぼく(🕟)はあい(❎)つ(🌒)をなぐり(🛺)殺す(🏓)ぞ」
「うむ、先(💠)生(📞)に(🏮)教おそわったことを(🚽)」
「そ(🌥)れはぼくも(😁)よくない(🥕)と思う、(🚁)し(🔺)かしそ(🤥)んなことは忠告ですむことだ(👟)、一度忠告してきかな(🥟)かった(📸)らその(🚺)ときに(🏮)第(💱)二の方法(fǎ(👯) )を考えようじ(🐫)ゃな(🕍)いか、ぼくは生(🔤)蕃せいばんのことでこりた(🥇)、生(📯)(shēng )蕃は決し(🙄)て悪(😆)いやつじゃ(🥢)なかった、だがあ(🚝)のとき(🆖)諸君(🥗)がぼくに(🏇)同(tóng )情(🥤)(qíng )して生蕃(🍂)(fā(🏺)n )を根底(dǐ )から(👘)にくんだ、そ(🌥)の(🐺)ために彼はふたたび(🥁)学校へくることができなくな(🎸)っ(🖱)た、ぼ(🕍)く(💖)はいつもそれを思うと、われわれ(⏪)は(♊)感情に激(jī )げきしたため(🏰)にひとりの有為ゆういの青年(🏬)(niá(📽)n )を社(😍)会(huì )から葬ほう(💂)むること(🌒)にな(👈)ったこと(🙃)が実(shí )に(🙇)残念でたまら(♿)ん、人を罰す(🌮)るには(⏹)慎重(⬅)しんちょうに考えなければなら(♈)ん、そう(🦕)じ(💈)ゃないか」
実(🐾)(shí )際それは師範生(shē(⛏)ng )徒か(🗣)らでた(🍎)うわさで(♋)あ(🌎)る、師範生徒(👍)(tú(👑) )は中学(xué )生(shēng )にくらべると学(xué )資(zī(🥣) )も少(🍽)ないし(🧥)、また富(fù )める父兄(xiō(👡)ng )をもた(🕒)ぬ(🦃)ところからなにかにつけて(㊗)不自由勝(shèng )ち(🏽)であ(🌠)る(🍉)、それに反(😓)して(🖲)中(🐻)学(xué )生(🥝)は多くは相当の資(zī )産ある家(🚉)の子である、かれらは自(🏧)由にぜいた(🍑)くなシャツを買(mǎ(🐳)i )い、ハイカラな文房具を用い、活動や芝(zhī )居などを見(jiàn )物し(🍴)、(🔫)洋食屋へ(🍾)も(🤔)出入りする(😌)、そうさせることを(👊)不(bú )純だと(🔈)思(🧞)わ(💕)ない父(fù(🚲) )兄(xiōng )が多いのである。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025