「ちょ(🙇)っとぼ(🌮)くに打たしてみてく(😬)ださい。」
「(🤤)し(🏌)かし、ぼくか(👒)ら先(🍪)生(🍷)にそ(😿)う申して(🥎)おいた(🏅)んじゃあり(🎙)ませんか。」
「そりゃあ、あべ(⬛)こべ(📽)だよ。あん(🎹)な人だから、郡の団長なんかに(🚜)なり(😊)た(🍼)がるん(🏽)だ。」
朝(cháo )倉(cāng )先生は、(⛸)そこでまた口(kǒ(🧦)u )を(🧣)つぐん(🍪)だ(🕍)。塾生(👥)たちの中(⬆)には、話がそれで終(zhō(🛅)ng )わったのかと思い、そっと眼(yǎn )をひらい(🍲)て、(💳)先生(shēng )の顔をのぞいて見た(🏯)ものもあった。
「え(🌡)え、はじめの(⏸)う(☔)ちは、いつもこん(🏡)なふうですよ。五(wǔ(🐃) )分(💩)や七分(📡)はたい(❔)ていおく(🧟)れます。」
次(🎷)郎(láng )が(👽)はたきをかけお(✝)わり、箒ほ(🈵)うき(😲)をにぎ(🏪)るころになっても、ほ(⛅)かの部屋(📗)は、まだ(🌪)どこもひ(🚎)っそりと静まりかえってい(😗)て(🍚)、板木(mù )の音だ(👩)けが、いつまでも鳴りつづけ(🎴)ていた。
「すいぶん、ちゃっか(💧)り(⏳)しているなあ。」
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