「勝てそう(🕐)もない(❓)なあ」(🐘)と善兵(🤹)(bī(📽)ng )衛(wè(🖤)i )がいった。すべての応(⏩)援者も(🗣)力が抜(bá(💴) )け(❕)てしま(🚉)った。実(😇)際柳の成(🉑)績はおど(🎱)ろくべきもので(🌸)あった、かれの(🦃)球(qiú )は速力(lì )において五(🤙)大(🤧)洲にお(✋)とって(⛄)いるが、その縦横(héng )自(zì(😈) )在(🚸)な正奇の球は回が(😈)重なるにした(🌿)がって熱(rè )気をお(🦊)びてきた、(🧖)どうかしてか(🕎)れが敵(👩)に打(dǎ )たれこむときには小原がマスクをぬ(🎄)いでダイヤモンドへ進んでく(🚜)る、そ(🖱)う(🆔)してこう(☝)いう。
見(🈯)物人(rén )はいまかれの胸の(🖕)片仮名を見て一(🦐)(yī )度にどっとわら(♓)った。
「(🐈)人間がへそをわすれたら(📰)、(🏭)も(🐹)うおしまいだ(💌)」(🤖)
「ボール(😢)が(🕰)ボ(🎉)ールが」とかれは悲鳴をあ(🤰)げ(🐬)た。中(🏯)堅手(🚈)がそれ(🍭)を拾うてホームへ投(📘)(tó(🚣)u )げた、がこのときはす(🕓)でに(🏪)おそ(🐪)かっ(💕)た、五(wǔ )大洲(zhō(⏩)u )と(🌆)ク(🐵)ラモウは長駆ちょうくし(🛤)てホームへ入り(🆓)、千三は(🎺)三塁(lěi )にす(🍱)べり込(🕸)ん(🦀)だ(⤴)。
「そう(🕜)いえばそうだ」(🦃)と彰義隊は快(kuài )然(rán )と(🔗)いった。
「よし、それでき(🐶)ま(🐉)った、だ(🏁)がもしそれで(♟)も反省し(🎮)なかっ(♐)たらそのと(🌩)きにはだ(😭)れが(✝)なん(✈)と(👒)い(🐺)ってもぼくはあいつをなぐり殺すぞ」
「ど(💶)う(🐎)か(🏉)し(😆)て勝たしてもらいたい、わしが生徒(👅)に野(🧢)球をゆるしたのは少(shǎo )し考えがあっ(🈳)ての(🦆)こと(🤹)だ、この(⛓)町(dīng )のものは官(🙍)学を(🈁)尊敬して私学を軽蔑けいべつする(🤭)、(🌽)いいか、(🕴)中学校や師(shī )範学(💋)(xué )校(🍠)の(📄)生徒はいばるが、黙々塾もく(📍)も(🦎)くじゅ(🤚)く(🦓)の生徒は小さくなって(🔂)いる、なあ安場(♌)、きみもおぼえがあるだろう」(➰)
「(🌫)もくもく勝った勝った」
「(🤾)だめだよ、つ(💛)まらない(📉)」
かれは肝きも(🧤)をつぶしてま(😊)ごまごしていると後(👡)ろから声を(📄)かけた(🕚)ものがある。
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