日本《花 宮 加奈子》2行目ライン
花 宮 加奈子あらすじ
「いたずら(🌡)？(😅) 僕(💁)、馬田(🐄)がど(🥈)ん(🏜)ないたずらを(🔁)していたか(🐙)知らないよ。僕は、(🔝)馬(👰)(mǎ )田が橋のところに立(🔝)って(🧕)道江さんが(🙃)走っ(📇)て(💟)行(háng )く(✨)のを眺めて(🦒)いたの(📌)で、変だと思(✌)っただけさ(😪)。」(⌚)
「僕、道江(🐱)さんを(🙋)、(🎱)腕力(🐠)で馬田に対抗(🏇)させようなんて、そんなこと考(🗒)えて(👵)いるんじ(😠)ゃないよ(🉑)。」
「今の時代は、(👖)やたら(⏲)に犬(🏼)ばかりがふえて行く時代だからね。実は、(🎟)この家のまえ(🥛)あたりにも、(🛰)き(⏱)ょうの昼頃から背広(🎐)を着(🔶)(zhe )た犬がう(🤹)ろつ(🌇)き出したら(🛑)し(👧)いよ。」
それ(🥉)によ(🎦)ると、(🎨)血書(👬)のことは、も(🌓)う(♿)昨(zuó )日の(💸)うち(⏹)に警(jǐng )察(🌘)や憲(xiàn )兵隊の(🔅)耳にも入(🏮)(rù )り、(💭)県(xiàn )の学務(wù )課にも(🎰)通報(🛂)され(💚)ていたらしい。今朝はさ(🌰)っそくそのことで学務課(kè )の方(fāng )か(💆)ら電話がかか(🤯)っ(⏩)て来た。校(xiào )長はちょうどその時四人の代表(🏩)と会っ(♈)ている最中だ(🍄)っ(🎽)たので(🖨)、教(💮)頭(🐈)(tóu )が代(🤹)(dà(🎇)i )ってそのことを報告すると、では一応おだやかにその血(xuè )書(shū )を(😫)受(✳)取るがいい。そし(🕤)て校長自身それを(❗)もって(🐩)すぐ(🎨)県庁に出(👴)頭するよ(😢)うに、ということだ(🔈)った。教頭が紙片に書(🚡)い(😅)て校長に(😞)渡した(🖨)のは、そのことだっ(🌉)たにちが(✏)いない、と(🍁)いうのである。
徹太郎(⛅)は(🎵)きき終(zhōng )って、
五六分もたつ(🗨)と、朝(cháo )倉先(🏳)生は手(shǒ(🌷)u )紙(💯)を書(😕)き(🗜)終(zhōng )えて、自分も縁(yuá(🛏)n )側に(🌫)出て(🔡)来た。
次(📵)郎は、新(xīn )賀や梅本といっし(🚈)ょに校門(mén )を出た。新智(zhì )と(📭)梅(🕐)(méi )本とは、案(🎛)(à(🌤)n )外早く血(🍱)(xuè )書(💎)が県庁に届けられる(🕚)ようになっ(🥢)たが、これはいいこ(📹)と(🧠)だ(🍃)ろうか(🐥)悪(🌗)(è(🎒) )いこ(👖)とだ(🏻)ろうかと(🎐)か、それが警察や憲(xiàn )兵(🛶)隊の(🌴)意(🥝)志(zhì )によったものだと(🛰)すれば、恐ら(💒)く結果(🔴)は悲観的だろうとか、い(🎽)や、警察や(👗)憲兵(bīng )隊までが(🥃)気にやむぐらいだから、却かえ(✏)って有望かも知れないとか、(🎀)そういったことをしきりに(🌁)話しあったが、(🌿)次郎(🕴)はただ(⤴)道づれ(🍴)をし(🏈)て(🐒)いると(🥅)いう(👟)だけで、ほとんど合槌あいづちさえうた(🔔)な(🌁)かった。そして、(🔚)二人(💏)に、「気分でもわるい(🍠)んじゃ(♌)な(📃)いか。」と心配(📊)され(🤬)ながら(🚈)別れたが、(🌇)それから二(èr )丁ほどの(🚔)街角まで来ると、彼は急に(🏵)立ちどまっ(💽)て考えこ(🚽)んだ。街角を左にま(🤷)がっ(🚧)て少し(🍟)行ったところに朝倉(🚠)先(🚆)生の家があ(🔵)るので(🌵)ある。
「(👞)しか(🚛)し、そんなこと、何の役にも立たないじゃあ(🍻)り(🏍)ませんか。きょうも平気(🕕)(qì )で(🍜)待(dài )伏(fú(👐) )せ(🍟)し(🐺)てい(🐙)たっていう(🎞)ん(🍚)だっ(🌊)たら。」
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