日本《ポルノハブ 学生》2行目ライン
ポルノハブ 学生あらすじ
高(🔱)瀬(lài )と学士とは懐古園(yuán )の方へ並(🧠)(bì(🌷)ng )んで歩い(🏻)て行った。学(🌫)(xué )士(🦁)は(🔞)弓(🌙)を(😛)入(🦏)(rù(⏹) )れた袋や、弓掛(🌋)(guà )ゆがけ、松(🛑)脂く(💖)すねの類たぐい(🐵)を入(🍗)れ(🕺)た鞄(páo )かばんを提げた。古い城(chéng )址じょうしの(🧑)周囲ま(🌱)わりだけに、二人(rén )が添(🙀)(tiā(🌒)n )うて行く石(✏)垣(🌻)(yuá(🥓)n )の(😃)上の桑(sā(🎋)ng )畠(👐)も(📎)往昔むかしは厳いかめし(🉑)い(😾)屋敷(🍁)のあったとい(🐔)う跡(🐭)(jì )だ。鉄(🌽)(zhí )道のために種(zhǒng )々いろいろに変(🦂)え(🔉)られた、砂(shā )や石の盛り(🗯)上(shà(⭐)ng )った地勢が二人の眼にあった。
浴(🎈)場(chǎ(✒)ng )には桜(👭)井(🈯)先(🚅)生も広岡学(🐐)士も来ていた。先生は身体を拭いて(⬇)上りかけたところで(🛬)、学士だけ鉱泉(🌡)の(🙂)中に心地(🌾)よさそうに入っ(🚲)ていた(📉)。硝子ガラス戸の外には葡(🌍)(pú(💶) )萄ぶ(✝)ど(📿)うの蔓(màn )つるも(❣)延び延(🚬)びとし(❤)て、林(🏙)檎(qín )りんごの植(🌩)えられた畠なども見(💏)える。
奥さ(🐣)んは性(🔞)急せ(🍘)っか(🙌)ちな、しかし(🗄)良家に育っ(📅)た人ら(⛳)しい調子(🦄)で、
と(🔹)復た先生が言った。
この光(guāng )景(jǐ(😑)ng )さまを笑(🌟)って眺(tiào )めていた高瀬は(🥎)自分の方へ(📤)来た鞠子に言った。
大尉等を(🚔)園内に残(🥅)して置(🖊)い(📏)て、(🈲)学(xué )士(shì )と高瀬(🈁)の二人は復た元(🏯)来た道を城門の(😿)方へとった。
途(🚙)中で学士は思出したように、
と復(fù )た先(xiān )生が言っ(🥨)た。
(🦆)学士は半(🤶)ば(🖱)独(😝)語ひとりごとの(🏠)よ(🍩)うに言った。
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