「その心臓に負けて、い(🥁)や(🈵)い(🔒)やながら(🐋)全(😇)員一致(🛹)い(👉)っちの(🗳)推薦(🎑)すいせ(🐚)ん(🚠)をやっ(📥)たというわけか。」
大(💿)河は板木を打(🗂)(dǎ )ちやめ、けげんそうに次郎の(⏸)ほうをふり向い(🆓)て槌をわたした。次(cì )郎は、すぐ大(🍏)河(hé(📑) )に代わって板木(mù(🐧) )を打(dǎ )ちだしたが(🎍)、そ(📡)の打ちか(🍇)たは、(💔)一つ一つ(😊)の音が余(🕜)韻(yùn )よいんをひくいとま(💬)のな(🏵)いほど急(🤯)調(diào )子(zǐ )で、いかにも業(🖼)ご(🚮)うをにや(🔁)し(🌔)てい(🛏)るような乱暴さだ(🎯)った。
道(dào )江(👿)という(🎻)一女(nǚ )性(🍛)が(🔊)、間(👼)も(🌛)なく、自分の目の(🛸)まえに(🦍)現わ(🚲)れ(🔒)るという小さなでき(🛋)ことの予想、――大きな人間社(shè )会(⛴)の運(yùn )行うんこうの中(zhōng )では、ま(🌽)ったく(🥦)どうでも(🍤)いい(🏊)よ(📢)う(💔)な、そうした小(😴)(xiǎo )さなできごと(♐)の予想よそう(🗃)が、(🐿)どうしてこれほど(👵)まで(♒)に自(🏉)分をま(😬)ご(🍈)つかせ、(🗾)自分(fèn )の不断の心の修練を無力(lì )にするのか。どうして、現在友愛塾におおいかぶさってい(🐧)る深刻(kè )な問題以(yǐ )上に(🌫)、(🚖)自(zì )分(fèn )の心を(📲)なやます(🖕)のか。女性とは、恋愛(🌚)れんあ(😍)いとは、いった(🈯)い何だろ(😚)う。それは、これま(📅)で自(zì )分(fèn )が考えて来た(🆓)人間生活の(✂)秩(🔽)(zhì(🤛) )序と(🏾)は、(🛡)全く次(cì )元のちがっ(🚾)た秩(🦒)序に属するものだ(📽)ろうか。
次郎は(🦒)、(🖍)すぐには、その意味がのみこめ(🐶)ないで、きょとん(🐀)と(🌟)していた。すると(🐹)、(🎉)先生(🤼)は、
「第(🏼)五(🗑)室は、管理(🎣)部として(🗡)全体の責任(🐝)を(💊)負っているん(🍚)だか(🥛)らね(🚤)。僕(🙌)、一まわ(💔)りして、(🦊)様子を(🎛)見(💔)て来るよ。」
七時(😮)の朝(cháo )食(shí )までには、まだ二十(shí )分ほどの時間(jiā(🌀)n )が(🧔)あ(♐)り、その(🏃)間に食事当(dāng )番(fān )は食卓し(⬜)ょくたく(🔋)の(💬)準備をやり、そのほかの(🔝)も(🤯)の(🦂)は、自由に(😗)新聞に(🏊)目(mù )をと(🎰)おしたり、私(sī )用をたし(🎓)たりす(🍼)るのだっ(🍴)た。次郎は、(🤡)いつもなら、こんな時(shí )間(jiā(📍)n )に(💘)も(🚍)、できるだけ塾生(😷)(shēng )たちに(🙍)接(jiē )触(chù )せ(⏩)っ(🖲)しょくして、か(👷)れらの(🦒)感(♈)(gǎn )想をきいたりするの(📅)だったが、今(jīn )日(rì )は(💓)、広間(🍛)を出(〽)るとすぐ、(🥒)塾長(👾)室に(📽)行き、朝(cháo )倉(cāng )先(🗃)生に向かって、なじるよう(🧕)に言った。
と(👞)、み(📵)んなにきこえるような(🏏)声で言(yán )いながら、(🐙)教壇(tán )きょうだ(🦋)んを(🏁)お(😽)り(🚿)てかれのほうに近(💝)づ(👙)いて(🤲)来(📓)た塾生(🔈)があった。飯島である。次郎は思わず(🚾)苦笑(xià(🚟)o )した(💉)。何か(📝)むかむかするもの(🌞)が、胸の底からこみあげ(🛸)て来るよう(📢)な気持(🌕)ちだっ(🌨)た(🖖)。しか(🦔)し、か(📅)れ(🆕)はしいて自分を(🛩)おちつけ(🎐)、
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