日本《麻生 希 中出し》2行目ライン
麻生 希 中出しあらすじ
「ぼくは、むろん、(🕸)い(🍥)けな(🆓)いと(📡)思います。」
次郎は、し(⛹)かし、(💂)それ(🌽)どころではなかった。かれは、もう、先(xiā(🦂)n )生(🥋)のつぎの(🌆)言(yán )葉が、槍(qiāng )やりの穂先(xiān )ほさきのよう(🍥)な鋭さで、自(zì )分の胸(xiōng )にせま(📈)っているのを感じ、か(🚻)たく観(🥨)念の眼(yǎ(🔨)n )をとじてい(⏹)たのだ(🐱)った。
「相変わらずですね。」
この(🥪)妙音(📈)をつきだした小僧(📁)こそ(💷)は、実に、後年の(🤳)森(😡)田悟由ごゆう禅(chán )師(shī )ぜんじだったそうである。
朝倉(🎣)(cāng )先(🤗)生は、しかし、(🐓)どんな悪い状(🎨)態があらわれて(🥤)来(lái )ても、すぐその場でそれを非難する(🛡)ことが(🍝)なかった。すべ(💑)て(👵)をい(❇)ちおう成(🥛)り行きにま(🥍)かせ、行(📵)くところ(💂)ま(🔀)で行かせて(📈)おいて、(⏺)あとで、―(😼)―たとえば食後の雑(zá )談や、夜(yè(🖕) )の(🚨)集まりな(🔒)どの際(🏛)に(😛)、――それを(📬)話題にし(🐛)て、み(🎸)んなと(🧘)いっしょ(🕉)に、その原因(🍚)結果をこま(🧤)かに究明し、その究(🛎)明をとお(😴)して、(📹)共同生(👴)活(🌲)の基(🖊)準になるよ(🔌)うな(🕝)原則(😷)的(🗓)(de )なものを探求する、と(🦉)いったふうだったのである。
「た(🔡)いて(🏎)いは二(🕙)重(chó(🥤)ng )橋を見て、(🍁)そ(🍸)れ(🙆)か(🛢)ら銀座(🕞)に(🚂)行きたがっていたようでした。」
次(cì )郎(láng )と大河(🖲)とは、間(jiān )もなく、それぞれに最初の大便所(suǒ )の掃除(chú(📖) )を終(🤘)(zhōng )わ(💺)って、となりの大(🔓)便(🌉)所に移っ(✨)ていた。まだだれも手(🦗)を(🐋)かけない(🏥)大便(biàn )所(suǒ )が(🕸)、あいだに三つほどはさまっている。次郎(🚑)は、さ(😙)っきか(🛂)ら、(💮)大河に話(huà(🐷) )しかけ(😗)て(🕶)みたい(🖋)気(🔝)持ち(🤧)は十分(🚯)だった(😜)。しか(🔲)し、遠くからのかけ合い話(🚡)(huà(💘) )は、この(🏅)場(✒)(chǎng )合(🌧)、何(🦍)(hé(🗯) )となくぴっ(😘)たりしなかったし(😼)、また、雑巾をゆすぎ(🛷)に出たついで(🤤)に、(🔐)そっとのぞいて見(jiàn )た大河(hé )の様子(🚕)が、いかにも沈黙(mò )ちんもくの行(há(😐)ng )者ぎょう(🏬)じ(🙃)ゃといった感銘(🎧)(míng )か(🏸)んめいをかれに与(🌟)あ(💅)た(🆖)えていた(🤫)ので、口を(🕳)き(💶)る(🥄)の(🎪)が(💧)よけいにためらわれる(🌊)のだった(♓)。
二人は声をたてて笑(xiào )っ(🥜)た。次郎は、し(😹)かし、す(🏍)ぐ真(zhēn )顔ま(🔉)がおになり、
(🤬)と、なま(🥞)返(🍨)事(❤)を(🏟)して眼をそらした(🏥)。そして(⛪)、その(🚠)まま、すぐそこを去(🖌)り、塾長室のほ(🦕)うに(〽)行(🐚)った。
(🔂)かれは、(🔷)そう思(📝)(sī )って、われ知らず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔をさがした。かれ(😈)は塾(🏔)生た(📼)ちの(🤐)静(😫)坐の(⏱)姿勢を直したあと、(🍙)朝倉先生の横(hé(🥦)ng )に斜ななめ向むきに(🏤)す(💭)わっていたので、よく全体(🙁)が見渡み(🏯)わた(📿)せ(📯)たのである。
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