「(🥙)覚(🎎)平(🥋)さん」
寄宿(xiǔ )舎(🌭)に閉じ(😉)こ(🍗)め(🖐)られてかご(💦)の鳥の(😠)ご(🙏)と(🐰)く小(xiǎo )さくなっている師(shī(🌯) )範(fàn )生の目から(🤷)見ると(🏏)、中(🤐)学生の(✏)生活はま(🤥)ったく不(🧞)潔であ(✖)り(➿)放縦ほうじゅうであり(😷)頽廃的たいはいてき(🎂)である。
「じゃ(📞)お(🐥)らあ教えてや(🚷)るべえ(👖)」と善兵(🚛)衛はいっ(🕸)た。
実(📯)際(🕶)(jì )敵の走(✒)者が第一(yī )第二(🥟)塁にある、少しもゆだんのならぬ場合(hé )で(💯)あ(⚾)る(🎪)、(💓)かれ(😷)は(🥜)捕(🍗)手のサインを見(🗼)た、小(xiǎo )原(yuán )はすで(💇)に青(qīng )木をあなどっている、かれは第一にウェスト(🈲)ボー(🏾)ルをサインした、第(🌙)二もまた……第三には直球である。それは青(🎲)木の(🏯)予想(🎒)する(👿)とこ(🍓)ろであった。
「あ(🚊)ッ、へそか」
黙々(🤠)は勝っ(🍅)た、波濤はとう(🛩)の(📃)ごとき喝采(🈹)が起(🌪)こった、中立を標榜ひょうぼうしていた師(shī )範(🚈)生(shēng )はことご(🎺)とく(🈸)黙(mò(📤) )々(🏴)の味方となった。安(👧)場が(🐬)先(🕝)(xiā(✅)n )頭(🆙)になって一(yī )同は中(⛵)学の門前で凱歌がいかをあげた、(👡)そうして町を練(💫)り歩いた(❤)。町々で(🛑)は手おけに水(🐦)をくんで接待したのもあっ(🐵)た。善(💒)兵(bī(📹)ng )衛は自分(fèn )の(😑)店のみかんを(🤚)残らずか(😚)つぎ込んでみかんをま(👔)きながら選(xuǎn )手の後に(⛴)つい(🙏)て行った。一(yī )同は喜び勇(🧀)(yǒng )んで塾(shú )じゅくへ帰った。か(📬)れらは塾の前でみん(🥓)なシャツを(🍭)脱ぎ、(⛅)へ(👝)そをだ(🛃)し(🔒)て門(🌶)内(nèi )へは(🏩)いった。
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