「どうでし(💃)ょう、高(🚵)瀬君(jun1 )、今(jīn )度塾(♊)(shú )へ御願いしまし(🤤)た(🛄)伜(😞)せがれの(🍕)奴(🔤)は。あ(🏃)れで(🤞)弟と違って、性(xìng )質は(🥞)温順すなおな方(fā(👱)ng )な(🕑)んですがネ。あれは(🗑)小(🚈)学校に(🤰)居(jū )る(🥉)時(🌋)代(dài )から図画が(👠)得意(yì(🦗) )でして、(📽)その(🤫)方(fā(🌒)ng )では何(🥙)(hé )時でも甲を貰って来ましたよ。私が伜に(🏪)、お前は何に成(chéng )る(🌮)つもりだッて聞きまし(🕞)たら(♏)、僕は大(dà )きく(☔)成ったら、(👵)泉(🥈)先生(🔏)のように成るんだなん(🗄)て(🐜)…(👼)…あれで物(🐷)に成(👦)り(🐡)ま(🚉)しょうか……(🕰)」
馬に乗った医(yī )者が二(è(🥚)r )人に挨拶して(🤣)通った(😚)。土(tǔ )地(🎿)に残った旧士族の一人だ。
「鞠ちゃん、吾家お(🖥)うちへお(✒)入り」と彼女はそ(👓)こ(🛡)いらに出(chū )て遊んでい(🤩)る子(zǐ )供(gòng )を呼んだ(📫)。
(🏜)七月(🚪)に(🔧)入って、(🕢)広(🍪)岡(🛩)理(🌫)(lǐ(🈚) )学士は荒町裏の(🛬)家の方で高(🗽)瀬を待受(shòu )けた。高瀬の(🧀)住(🌧)む町からもさ(🏍)程離れていないところで、細い坂道(dà(🐔)o )を一つ上れば体(tǐ )操教師の家の鍛冶かじ屋の(✂)店(👣)頭みせさき(🤡)へ出(chū )られる(🤬)。高(gā(😮)o )い白壁の(🥉)蔵が並んだ石(✈)(shí )垣(yuán )の下(xià )に接して、竹(🍣)薮たけやぶや水(shuǐ )の流に取囲とりまかれた位置に(🐩)ある。田圃た(🥩)んぼに近いだけに、湿(🛀)(shī )気深い。
「私も(♓)一つ、先(xiān )生のお弟子入(rù )をし(😒)まし(🌐)ょうかネ(🎤)」(🛢)と高瀬が言(💘)った(🔭)。
「広岡さんも今、上田で数(📪)(shù )学の塾(⏮)を開(📯)い(🌳)てま(👉)すが(😁)、余(🎎)程の逆境でしょう……(👶)まあ、私共も先(xiān )生に同(tóng )情して、いくらかの時間を(👌)助すけに(🚻)来(lái )て頂く(🐠)こ(👂)と(➰)にしたんです……それに、君、吾々の塾(🛤)も中(💒)(zhōng )学の(🌫)設備を(🔴)して、(✝)認可(🛩)(kě )でも受(💠)けようとい(😏)うには、肩書の(📌)ある人が(🏛)居ないと一寸ち(🥣)ょっとこれで都合(🐕)が悪いから(⤵)ネ」
「しかし(🦁)、女(nǚ )でも(⏪)何でも働(🍀)くところで(🏅)す(➿)ネ」と子安(😹)は(🔗)別れ際ぎわに高瀬に言った。
更に(🚜)二年ほ(🕍)ど(🖼)過(guò )ぎた。塾では更(gèng )に教室(shì )も建増(🗡)したし(🥜)、教員の手も(💏)増ふや(🐒)した(🍶)。日下部くさか(🍙)べといって塾(shú )のためには忠(➗)実(shí )な教(jiāo )員(yuán )も(📒)出来たし、洋画(🤸)家の泉(🤐)(quán )も一週に(👭)一日か二(🦊)日程(chéng )ず(🥜)つは小県ちいさがたの自宅(🚣)の(🙅)方から通(🤱)(tōng )って(🗝)来てくれる。しかし(😧)以(🤕)前のような賑にぎやかな笑い声は次第(dì(🔰) )に減(😰)って行(😾)った(🌅)。皆(jiē(👦) )な黙って働くよう(💞)に成った。
昼過に高瀬が(🚼)塾を出ようとすると、(🥝)急に門の外で、
(🛄)学士はチビリチビリ(🍽)やり(💎)なが(🏇)ら(🆒)、言葉(yè )を継(jì )いだ。
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