ある日、高瀬は(✍)受持(🛂)(chí )の授業を終っ(🌆)て、学士の教室の(🌱)側を通(🍹)った。学(👶)士(shì )も日(🈂)課(🌀)を済ましたところであったが、ま(♋)だ机の前(qián )に立って何か生徒に説明してい(🌋)た。机の上には(🛥)大理(lǐ )石の(🛍)屑(🆗)(xiè )くず、塩酸の壜びん、コップな(🌇)どが(🎹)置いて(😸)あ(🎬)った(🎉)。蝋(là )燭ろう(🤫)そくの火(🖥)も燃えていた。学士(shì )は(🏎)手(🚭)にした(🐡)コ(😅)ッ(📆)プをすこ(🛏)し傾かしげて見(🚇)せた。炭(🛀)素(🥨)がその玻璃板ガ(❌)ラスいたの間から流(liú )れると(🛍)、蝋燭(zhú )の火は水を注ぎ掛(guà )けら(🚛)れたように(🦖)消え(🎯)た。
不思議な風(🌊)体(🕞)ふう(🚵)て(⏫)い(🛢)の百姓が出来上(shàng )った(🍺)。高瀬(😾)は(🕛)頬冠(🏔)ほおかぶり、尻(🍪)端折しりはしょりで、股引もも(🚖)ひきも穿いていない(💌)。それに素足だ。柵さ(🏾)くの外を(🆘)行く(💿)人はクスクス笑って通(tōng )った。とは(🛏)言(yán )え高瀬(🐽)は関(✖)わず働(🥋)き(🎤)始めた(🍂)。掘起し(🐱)た(🐠)土の中(🛄)か(😧)ら(🥠)は、(🎌)どうか(🎗)すると可憐かれんな穎(🚦)割葉かいわ(🏾)れば(🥥)が李(📅)すももの種について出(🔚)て来る。彼は地から直接じかに身(😅)(shēn )体(tǐ(👭) )へ(😐)伝(😀)わる(🔴)言(yán )い難(🈯)い快(kuài )感(📅)を覚(jià(🆙)o )えた。時には(🧞)畠(tián )の土を(🏣)取って(🏍)、それを自分(⚓)の(🙉)脚(🌂)(jiǎ(🍤)o )あしの弱い(🥩)皮膚に擦こすり(🌏)着けた(👫)。
「越後(🕣)」
子安(ān )は先へ別(✍)(bié )れて行(háng )った。鉄道の踏(tà )切(qiē )を越し(🍮)た高(🍅)い石垣の側で、高瀬はユックリ歩(😊)いて来(lá(🎼)i )る学(🥜)士を待(dài )受け(🤓)た。
「ホウ」(👸)と子(zǐ )安は眼を円くし(💁)た(🥁)。
と学士も(📒)そ(💿)こへ(🕦)来て言って、高瀬(lài )に笑(👊)(xià(🥍)o )って見(🦌)せ(🏧)た。
「それは、(🛤)君、誰も知(zhī )ら(🍺)ない―(⚪)―」
「そうです。働(🌸)くこと(😟)は(😊)よく(📜)働き(🥋)ますナ……(🐃)それに非(fēi )常な質素なところだ……ですけれど、(🥙)高(gāo )瀬さん、チアム(🎽)ネスという(⛴)ものは(🖖)全くこの辺の娘に欠(qiàn )けてますネ」
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