「しかし、それなら、なおさらこ(🎸)んな時(🔄)には(🎐)活躍(🥗)(yuè )しそうなもの(😪)じゃな(🖊)いか。」(🗝)
「血(xuè )書のことが気(🌙)になるの(🈶)か。」
校(xiào )長(👦)室が(🏯)ひ(🛷)っ(🌇)そ(✒)りして(🌍)いるのにひ(🤞)き(🚭)か(🚐)えて、(📰)教(🍁)員室(💇)は何となく落(🎑)(luò )ちつきがな(🐉)かった。三人(ré(🧟)n )、五人(rén )と(🐭)かた(⏯)まって立ち(📯)話をしている様子(🐉)が、あ(🛴)け放した窓(chuāng )から、いつも生(shēng )徒たち(🤹)の眼(yǎn )にうつ(🛢)った。また四(sì(🥋) )年や(👳)五(wǔ )年の教室に出て来(⛵)(lái )る(🗽)先(xiān )生た(🍟)ちの態度(dù )にも、ふだんとかなりちがったと(🏒)ころがあ(✒)った。いつも(🚕)駄じゃ(🤫)れを(🌪)とばす(🦂)のを得意(yì(💗) )にし(😼)ている先(🍢)生が(🔚)いやにまじめだったり、これま(🕘)で教科書以(yǐ(💕) )外の話なん(👎)か(♉)一度もしたことのない先(xiān )生(🛅)(shē(💷)ng )が(🖥)、とってつけたように(🌌)、修身(🔉)(shēn )めいた話をし出したり、(🌍)また中(zhōng )には、変に(💅)にやにやしな(🧕)がら、「こないだ大(⚓)(dà )垣前校(xiào )長(🎸)からお手紙をいた(🏬)だいてね。」と(🏃)、その手紙の(🤮)中に書(🛰)(shū(🦌) )いてあっ(🏛)たと(🍻)いう一二の文(🚶)句を引き(🔄)出し(♊)て、前校(xiào )長をほめ、自分(fè(😗)n )と前校長の(🎬)間に(📩)は何(hé )か特別(🕐)の関(❇)係で(📙)もあった(🥒)か(🕢)のよ(🕎)うにほのめかし(🛳)たりする先生も(👹)あった。すべてこ(🤛)ういうことが何を説明(míng )しているか(💭)は、生(shēng )徒たちにむろんわか(❕)りすぎるほどわかっ(😢)てい(🐽)た。だか(🏑)ら休み時間(jiā(⚪)n )に(🤼)な(❔)る(✈)と、彼(bǐ )らはそ(🐖)れを(👄)材料(lià(👩)o )に(🗑)して先(xiān )生たちの品定めを(🔴)す(🕘)るのに忙(máng )しかった。こんな場(chǎ(🛃)ng )合、いつも奇抜な思いつきをやるので人気のあ(🦆)る(🔖)五年の森(⬅)(sē(🍉)n )川という生徒(🀄)は、四(🛡)年(nián )と五(🤖)年(nián )の各教(🍠)室をまわってその品定め(🥀)をきいて(✂)ある(🍊)いて(🤚)いたが、昼(🚊)休みの時間(🙍)に(♍)は(🍡)、もう校友(😱)会事(🐂)(shì )務(💥)(wù(🏁) )室の黒板に「(⛄)教員(🌉)適性(xìng )審(shěn )査採点(🚚)表(🐋)(biǎo )」というのを書き(🎱)あげてい(🍷)た。校(🏠)友会(huì )事務室(shì )は、生(🌑)(shēng )徒(tú )控(kò(♓)ng )所(🚧)(suǒ )の横の小(xiǎ(🙍)o )さ(🛐)な室(shì )で、(🙎)間(🎾)はガラス(🤶)戸で仕(🏭)切ってあったので、(🏹)控所(suǒ )からはまる見えだ(🙄)った(🛎)。校友会の委員たち五(💓)六名が中でわい(🤱)わ(🛒)い(😛)さわ(🤠)いで(🤕)いる(✔)声をききつけて(❓)、ふ(🤮)だんは遠慮し(📍)がちな一二年の生徒たちまでが(🦓)押しよせて来たが、(🦐)その(⌚)採点表の左の端(🐳)(duān )には、(👒)馬賊、チャップリ(🥫)ン(🍪)、かまき(🈚)り、あざらし、(🔃)おで(🥙)ん、花王石(🤙)けん、長茄子、瓦(wǎ )煎(Ⓜ)餅(bǐng )、とい(🚤)ったような先生た(🐗)ちのあだ名(💬)が縦に(⏬)な(💃)ら(🛠)んでおり、それに括弧(🔆)かっ(⭕)こして受持学科名が書いてあっ(🦄)た。そして、その右(🦅)に点(diǎn )数欄と(😙)備考(kǎo )欄とがあっ(🐜)たが、点数欄には(🚑)五点と(😍)いうのが(🕚)一つあるきりで、あとはみな四点以下(🎅)だった。零点は(📍)さすがに一つもなかった。備考欄(🍽)には(➕)、「品性(xìng )下(🏿)(xià )劣(liè )、御(🆎)(yù(🛒) )殿(🍾)女中の如し」(🗿)とか、(🔘)「駈(🀄)落(luò )かけお(🔦)ち三(⬛)回(⛸)心中未遂(😳)一回」と(🚣)か、「(🌭)野心満々、(🐗)惜しむら(🤟)く(🚊)は低(dī )能(né(💧)ng )」(🌂)と(🔅)か、「彼い(🤬)つの(🦇)日(🙃)に(🧚)か悔(huǐ )い改めん」とか、(🎶)「愚鈍(dùn )なる(🤟)が如(🤽)くにして、(🔆)最(📬)も(👎)警(jǐng )戒を要す」とか、そういったさまざまの文句が、いっ(🧚)ぱい書き(🍡)つめ(🖕)てあった。五点の評点をもらった(🚬)の(🎸)は「あざらし」先(🕙)生(👺)だった(🍲)が、(🎫)その備(bèi )考欄(📵)には(✌)「性粗(cū )野にし(♌)て(🍏)稚(zhì(🏢) )気あり、陰険(xiǎn )とは認め(🍢)がたし、合否の判定(dìng )は後日(💂)(rì )会議の結果にまつ」(🀄)とあった。
「(🤤)知って(🦉)い(⚽)た(➰)さ。」(🦂)
「あたし、やっぱ(🈚)りま(🥥)わり道した(🔜)方がい(🔇)い(✌)と思うわ。」
「(🤜)知っ(🖖)ていて、(🚻)なぜ(⛪)だ(👵)まって通りぬけるんだ(📣)。」
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