活(💘)(huó )動(🧕)館(🚆)の前(🔫)に五色(🆕)の旗(🔉)が立って春風にふかれている、そこからいかにも無知(zhī )な子守りや女工などが喜(🉐)びそうな楽(lè(🚑) )隊の音が(🥚)もれ(🏆)て聞こえ(🚛)る、(💽)小(xiǎo )屋(🕔)の前の軒(⚡)(xuān )のきの下に(⛑)写(xiě(🥏) )真がいく(👌)つ(🎖)もいくつも掲(jiē )げ(🎟)られてそ(💙)の下に大(⌚)(dà )勢の子供、米屋の小僧(sēng )、(🌷)小(xiǎo )料理屋の出前(🦁)(qián )持(chí )ち、子を背負う(💆)女中などが群(❎)れていた。光(guāng )一が(📿)第一に不愉快なのは切符(fú(🎰) )きっ(🎚)ぷの売り場(😓)に大(🌚)きなあぐらをか(😷)いて(📈)しり(💏)まで(🥌)あらわしているほ(💢)ていの(💃)ような男が横柄(bǐng )おうへいな(😖)顔をしてお(🍕)客を下(🛒)目に見おろして(🧛)いるこ(🏷)とである、それ(🌊)と向かい(🌲)あ(🙃)って栄養不良(🗽)のような小娘(🕎)が浅黄(huáng )の事(shì )務服を着てきわ(🎐)めてひやや(🐗)か(💯)に(🚚)切(qiē )符を受けとる。光(✉)一(🏆)は(🤑)それをがまん(⏩)し(🍊)な(🔡)ければならなか(🐪)っ(🌾)た。
「う(🌯)む、先生に教おそわったこ(❓)とを」
この日師範学(xué )校の生徒は黙(🚾)々塾(shú(🍄) )もく(🏊)もくじゅくに応援するつも(👫)りであった、(🈴)師(shī )範と(📟)中学(🎶)とは(🌦)犬とさ(🌋)るのご(🚅)とく仲が(🌽)悪(👌)(è )い、だがこの応(🥗)(yīng )援は中(zhōng )止に(🚍)なっ(🕝)た(📫)、いかんとなれば審判者し(🕌)んぱ(📺)んしゃは師範の(🎖)選手(🌍)がた(😃)のまれ(🥄)た(🍋)からである、で師(shī(💳) )範は中(🛌)(zhōng )立隊(🔣)として(💛)正面(mià(🔁)n )に陣(zhèn )取(🐀)(qǔ )った。
「ぼくはい(🦍)ま力を(🥍)入れて(🌒)つき(🕛)だし(🐹)て(🆙)るのです」
「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが鳴(🤦)った。
「(🔫)だめだよ(🏉)、つま(🗨)らない」
「いかん、(⛅)へ(🕑)そのところをつきだすの(🔻)じゃない、へその下(🥥)へ食べた(🤳)ものをみんなさげてやるんだ、(🙅)いい(🤵)か、胸がせかせかして負(fù )けまい負けま(👾)いと(👫)あせれば(📒)あせるほど、下(➿)腹(fù(🌚) )が(💙)へこ(⚪)ん(🏺)で、肩先に力が(⏪)はいり、頭がのぼ(🍛)せるんだ、味方が(📀)負け(🍋)色になったらみ(🔼)ん(🈲)なへそに気を(👺)おちつけろ、いいか、わすれるな、黙々塾もくも(🎴)くじゅくは一(yī )名(míng )へ(🍑)そ(🎍)学校だぞ、そ(🚪)う思え」
「(✍)柳!」
「早く始(🍪)めろ」
こうか(🐤)れは(😋)いつもいった(👓)、だがいまきてみる(⬆)と子(〽)供(💥)等(🛶)ばか(🤡)りでな(🎸)く、労働者(👎)も商(😗)人も紳士(🔴)(shì(🐕) )しんし(🎺)も役人も(💑)集(🐯)ま(⏯)って(💢)い(🌱)る(🍶)。
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