「僕(👍)一(🏔)人で行(háng )か(💑)あ。」
(🌵)次(cì(💄) )郎(💟)は、こ(💑)の二三日(🥋)、(🏁)お鶴が学校(xiào )を休んでいたことを思(🤗)(sī )い出(💌)し(🎡)た。
(📝)旧校舎のあとには、永いこ(👯)と、土台石(🐎)がそのまま(📸)に残(🍽)(cán )され(🏄)ていた、その(👔)白(🦖)ち(🛹)ゃ(🗄)けた膚を、雑草の中から覗(sì )かせてい(👧)た。次郎はそれを見ると、泣き(🐁)たい(✅)よう(💦)な懐(🥋)しさ(🎼)を覚えた。彼は、(🌷)学(🛒)校の帰りなどに、仲間た(🏐)ち(🥫)の眼(🔳)を忍んで(😰)は、よく(😅)一人(🛶)でそ(🚒)こに出かけて(☕)行っ(💿)た(🆑)。
「どうなさろ(🚉)うというんです?」
(🚱)が、(🍏)それもほん(😶)の(🤾)暫くだ(🥒)った。足にさわる畳の冷え(👓)が、また(🏥)彼を現実の世界に引きもどした(🔑)。彼は自(🔞)(zì(🌠) )分が現在何処にい(🧙)る(👨)かをはっきり意(yì )識(🖲)す(🙄)ると、(🤳)淋し(🗳)さと(🕋)腹立た(💼)し(〰)さ(🥑)と(🛰)のために、じっとしてはいられなく(🗡)なって(🏠)、ごろごろ(🚪)と畳(dié )の(👷)上にころがり始めた。
お浜に関する(🏚)思(sī )い出の種が(🍌)、こうして(🔀)つぎ(🦇)つ(😰)ぎに消えていくこと(🥂)は、ある意(yì )味では、次(📍)(cì )郎の心(xīn )を落(🚵)(luò )ちつかせた。しかし、(📗)彼が最も親しんで来(lái )た一つの世界の完(🛂)(wán )全(quán )な(🎤)消滅が、彼の性格に何(🗂)の影響も与えないです(👧)むわけはなかった。立木を抜(bá )かれた土堤の(🎗)ように、(🐥)彼の心(xīn )は(🥑)、その一角から次(⏭)第(dì )に崩れ(🗜)出して(🚋)、一つの大きな空(🧓)洞(💲)を作っ(🚷)てしまった。そ(🔏)の空洞(🔲)は、わけもなく(👿)彼を淋(🥫)しが(🦊)ら(🍛)せ(🎏)た。そ(🆗)し(🌖)て(📎)その淋しさをまぎらすには、もう戦争ごっこや何(hé )かで(😯)は間にあわ(🍈)なかった。彼は(🔶)、(➖)ともすると(🔙)、(🚇)一(🐮)人で(🎞)物を考えこんだ。そして(⏸)、そろ(🌼)そろと物(💠)を諦あきらめるこ(🥁)とを知(👐)るよう(🔷)になった。それが一(🚼)(yī )層彼の性(xìng )質(zhì(🐵) )を陰(yīn )気にした。
かなり永い間、次郎(láng )の捜索が(🕺)続(xù )けられた。最後(hò(💧)u )に(🥑)、みんながどや(🚎)どやと校番室(shì )に這(😇)(zhè )入って来(lái )た。
「(📷)そう? それは次郎ちゃんがお利口(kǒ(🍜)u )におな(🎴)りだからで(🍁)しょう(🔚)。」(🎬)
(⚫)彼(bǐ )は、(🗳)ふと立ち(💒)停って、(🎈)しみじ(❄)み(🧡)とそう思った。と(📻)た(🕊)んに、彼の眼から(🚞)、ぼろぼろと涙が(🕴)こぼれ落(⭕)ち(🌱)た。
仏間(🙊)に這入(rù )る(🙆)と、すで(💱)に、新(🚪)しい蝋(là )燭(🗨)ろ(🎹)うそくに(🔘)火(🍓)がともされていて、(🥐)仏(fó )壇(tán )が燦爛さんらんと光ってい(🚠)た(👏)。念仏の声が急(jí )に繁くなった。次郎は、(😽)いつぞやそこ(💄)でお祖母(🌳)(mǔ )さんを(🍊)転がした時の(⏫)ことをふと思い浮べ(👮)たが、念仏(fó )の声に圧せら(🏂)れて、その思(sī )い出もすぐ(🌘)消えて(🧕)しまった(🌬)。
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